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校企“三双”境外育人模式,打造开放办学“新样板”

2022-10-13 来源:陕西工业职业技术学院 作者:刘永亮

“一带一路”沿线国家是我国企业“走出去”的重点区域,由于多数沿线国家职业教育条件落后,教学标准缺失,为产业发展提供技术技能人才培养的能力较弱,对我国“走出去”企业的生产经营带来较大影响。

多年来,陕西工业职业技术学院(以下简称“陕西工院”)为落实这一国家重大战略,坚持校企协同“走出去”的国际化发展理念,探索产教一体国(境)外技术技能人才培养,形成了校企“双优”“双元”“双融”驱动的“三双”境外育人模式,为企业精准培养了一批急需的本土高素质人才,有效支撑了企业的海外发展,促进了我国与一带一路沿线国家的民心相通、民心相亲。


校企“双优”共建中赞职院,唱响中国职教非洲赞歌

作为教育部有色金属行业职业教育“走出去”试点单位,陕西工院联合兄弟院校,携手中国有色矿业集团公司,于2019年在赞比亚建成我国在海外独立举办的第一所高职院校——中国-赞比亚职业技术学院(以下简称“中赞职院”),成为“十三五”期间我国职业教育最大亮点之一。中赞职院以行业优质企业和学校优势专业为支撑,校企“双优”驱动培养当地技术技能人才。其中,企业提供办学场地,学校组织教学资源,校企合作开展教育教学和企业员工培训。

陕西工院从国内输出32套普通机床和数控机床等机械类实训设备,建成赞比亚第一个数控机床实训室;为中赞职院开发的机械制造与自动化等专业及课程标准成为赞比亚国家教学标准,实现了我国职业教育教学标准首次进入主权国家国民教育体系;开发出《生产与运作管理》等6本双语活页教材,建成《先进制造技术》等15门双语核心在线课程,推广工业汉语教学。根据企业岗位能力需求,学校选派8名专业教师赴赞比亚为谦比希铜冶炼公司等企业培训了647名当地员工。

目前,中赞职院已经成功开设机械制造与自动化等8个高职专业,在校学生300余名,形成了政行企校研五方聚力和董事会议的运行体制,具有学历教育、人员能力培训等10个方面的职业教育功能。中赞职院由于办学质量高、学生就业好,成为当地青年报考的热门学校。案例不仅入选教育部《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,2022年,中赞职院还被认定为全国鲁班工坊有条件运营项目。

陕西工院教师赴赞比亚培训企业当地员工

校企“双元”共建秦工苑,打造陕西职教国际品牌

作为陕西高职教育的领头羊,为区域经济发展和陕西企业“走出去”提供人才支撑是陕西工院的重要使命。学校依托教育部、外交部亚洲区域合作专项支持的中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划,瞄准陕西装备制造行业龙头企业陕西鼓风机集团在印尼运维项目对本土人才的强烈需求,在印尼建立学校境外品牌秦工苑。秦工苑以国际化教学标准和优质课程资源软输出为主,联合当地10所职业院校和陕西鼓风机集团等在印尼企业,培养“懂汉语、通文化、精技能”的本土技能人才。

秦工苑采取校企“双元”模式培养人才,由学校和企业分别负责教学和实习工作。一是校企共建共享教学资源,搭建跨境、分段式人才联合培养。二是针对企业岗位需要,合作开发培训方案、课程标准,编写活页教材,面向印尼学生、待业青年、企业员工开展机电维修等岗位技能培训。三是面向来华留学意向人员、企业员工开展汉语培训,提高中文水平,传播中国文化,增强其在中方企业就业竞争力。

目前,秦工苑开设了3个校企订单班,培训学员104人,学员在企业的一次性就业率达到了87%,有效缓解了企业的用工难题,扩大了当地青年在中资企业的就业机会。

印尼学生参加秦工苑实践课学习

 校企“双融”培养留学生,传播中国职教故事

作为陕西省首所招收学历留学生的高职院校,陕西工院对接“走出去”企业岗位和所在国对技术技能人才的需求,以“中文+职业技能”项目为重要抓手,引入企业专家进课堂,在人才培养方案中既融入中文和学校特色课程,又融入企业文化和岗位真实项目,校企“双融”精准培养本土技术技能人才。

一是与陕西鼓风机集团等“走出去”企业开展招生就业一体化留学生联合培养,为俄罗斯、印尼、孟加拉等“一带一路”沿线国家170余名学生提供学历教育和短期技能培训。二是疫情发生后,学校联合企业开展了6个“云留学”项目,为210余名学员开展线上技能培训。三是在印尼教育文化部、教育部中外语言交流合作中心的资金支持下,先后举办印尼曼达拉经济学院本科生联合培养、汉语桥印尼青年领袖春令营等多个项目,丰富校企“双融”育人内涵。四是学校与长安大学建立专、本、硕衔接留学生培养体系,打通了学历教育天花板,满足学生学历提升和企业对高学历人才的需求。

陕西工院校企“双融”培养留学生

陕西工院通过构建校企“三双”境外育人模式,为国(境)外精准培养技术技能紧缺人才,受到了企业和所在国的好评,学校的国际影响力得到了显著提升。中国有色矿业集团通过教育部发来感谢信,感谢学校为企业培养出合格的建设者,解决了企业的人力资源紧缺瓶颈。赞比亚、印尼等国家的多家主流媒体对学校帮助当地发展职业教育进行了报道,盛赞这是中国“一带一路”的惠民工程。2019年,学校当选鲁班工坊建设联盟副理事长单位,2020年和2022年,学校又先后荣获世界职业院校与技术大学联盟“教育可持续发展”卓越奖金奖、“战略领导力”卓越奖银奖。

作者刘永亮为陕西工业职业技术学院校长

编辑:韦东群

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