“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。德州职业技术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻总书记对职业教育工作的重要指示精神，落实国家《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，聚焦高素质双师型要求，不断深化新时代职教师资队伍建设改革，坚持多样化进步、专业化成才、可持续发展的原则，构建起“一优三强”师资队伍建设体系。

一是构建“一优三强”师资队伍建设体系。

“一优三强”是指优师德、强教学、强实践、强科研。该体系开发了强教学、强实践、强科研的建设标准、建设方案及考核评价办法，将师德素养按为人师表、工匠精神、求真诚信三方面，分别制定工作标准贯穿于“三强”师资培养中，培育一支“一优三强”的高水平师资队伍。按教学、实践、科研“3”个通道，每个通道分“3”层次开展建设，实施“3通道3层次”教师能力提升分类分层培养。开创了职业院校全方位、系统化、分类分层培养的“一优三强”师资队伍建设先河。

二是搭建教师能力发展平台。

学校紧扣高水平师资队伍建设需要，于2015年1月成立了教师能力发展中心，建立高端信息化教师培训场所7个，与教育部网培中心网站链接，开通了“德州职业技术学院教师在线学习平台”，配合“一带一路”战略，“走出去、请进来”落实五年一周期的全员培训。

三是培育“一优三强”师资队伍。

1. 立德树人，师德为先。学校坚持党管人才的原则，把立德树人作为第一标准。以习近平总书记关于师德师风建设重要论述为遵循，将师德素养贯穿于“一优三强”教师培养全过程，教师的思想政治素质和师德素养明显提升。

2.青年教师培养。从新教师入职，学校分析新教师的培训诉求，科学制定分层分类的培养方案。培育出了一大批优秀青年教师。

3.“三强”师资队伍建设。学校制定出台了《三强师资队伍建设体系》《专业教师企业实践管理办法》等30余项师资建设制度，全面促进教师综合素质提升。“一优三强”师资队伍建设体系的构建，教师们对个人成长发展有了明确的目标和方向，教师自主选择发展通道，从强教学、强科研、强实践三方面制定个人发展规划目标。

四是“一优三强”师资建设硕果累累。

学校“一优三强”的高水平师资队伍初步建成，形成教学通道、实践通道、科研通道教师成长系列文件、政策、方案等。各类教学竞赛、技能大赛、科研成果排名位列全省前列。

站在新的历史起点上，学校正抢抓部省共建国家职业教育创新发展高地建设机遇，坚持立德树人根本任务，以高质量发展为主线，不断夯实教师发展服务体系，激发教师创新活力，建设一支充满活力的“一优三强”高水平师资队伍，为职业教育高质量发展提供人才支撑，努力向特色鲜明、全省优质、全国一流的高职院校迈进。