在教育的浩瀚星空中，有这样一颗璀璨的星辰，她以无私的奉献、不懈的追求和深沉的情怀，照亮了无数学子的心灵之路。她，就是商丘医学高等专科学校的何红玲老师，一个用爱与智慧书写教育华章的时代楷模。

初心如磐，情系乡村教育

出生于河南扶沟农村的何红玲，自幼怀揣教师梦。1988年，她如愿考入河南大学教育系，从此与教育结下了不解之缘。毕业后，面对城市与乡村的选择，她毅然决然地踏上了前往农村的征途，用实际行动诠释了“教之本在师”的深刻内涵。在驻马店师范专科学校及确山县竹沟镇的讲台上，她不仅传授知识，更播撒希望的种子，用两千多学时的义务辅导，点亮了乡村教育的微光。

学海无涯，潜心教研并进

何红玲深知“学无止境”，她不断攀登学术高峰，从河南大学硕士到北京师范大学博士，再到商丘医学高等专科学校副校长的职务，每一步都见证了她的成长与蜕变。在教育教学管理中，她创新提出“三奖联动”机制，并发表在大学学报上供大学借鉴；提出现代高等教育管理的六个要求，刊发在《天中学刊》；主编了《大学生心理健康教育》教材，并讲授心理健康教育课；带领青年教师申报全员育人方面的课题，课题被评为省教育厅人文社科研究优秀成果“二等奖”；深入教学一线，用丰富的理论知识和实践经验，为学生点亮了知识的灯塔。

何红玲发表的文章《论高校学生管理“三奖联动”》

何红玲发表的文章《现代高等教育管理之“六要”》

何红玲主编的教材《大学生心理健康教育》

爱生如子，倾注心血关怀

在她的眼中，每一位学生都是独一无二的。何红玲老师以极大的耐心和爱心，关注着每一位学生的成长。无论是面对心理障碍的学生，还是学业压力大的学子，她都能耐心倾听、细心开导，用温暖的话语和实际行动，为他们撑起一片天空。汪同学因小儿麻痹症而自卑，何老师悉心疏导，激发其乐观自强之心。她细致记录学生动态，主动沟通，情感上如母般关怀。面对学业与情感压力，她创新开设《婚恋心理学》选修课，提供情感指导。作为2017级口腔本科班主任，她引领学生规划职业，优化学习策略，助力18名学生在2022年考研中脱颖而出。四年间，她坚持分享双语学习资料，营造浓厚学习氛围，推动校园政治教育与文化建设的深度融合，为学校赢得“文明校园标兵”称号贡献显著。

勇于担当，共克时艰显本色

2020年疫情期间，何老师迅速投身社区志愿服务，瘦弱身影忙碌于防疫一线，严守小区入口。在校园内，她精心部署防疫措施，确保学生健康安全返校，通过细致流程如交通引导、消毒测温等，筑牢校园防疫屏障。针对心理受创的杨同学，何老师不仅给予专业心理疏导，更如家人般关怀，陪伴其走出阴霾，安排同学帮扶学业，直至其康复。这份深情厚谊，让杨同学难忘师恩，毕业后还与何老师合影留念。

胸有情怀，退而不休续华章

2022年底，何红玲老师光荣退休。然而，退休对她而言，并不是职业生涯的终点，而是新生活的起点。她以高度的社会责任感，选择回归家庭，上敬老、下扶幼，营造和谐的家庭氛围。同时，她依然心系教育，用自己的方式继续为国家和社会贡献力量。她的坦诚、直率和善良，让我们看到了新时代高校教师的光辉形象。

何红玲老师，用她的一生诠释了什么是真正的教育者。她不仅是一位好老师、好领导，更是一位教育家。在她的身上，我们看到了道德情操的高尚、学识的扎实、信仰的坚定和担当的勇气。她的一生虽无波澜壮阔，但那份平凡中的伟大，足以让我们铭记于心，感怀于怀。