为适应我国快速发展的物流行业对国际化物流供应链人才的迫切需要，在中国物流与采购联合会的直接建议和牵线下，浙江经济职业技术学院与英国格拉斯哥城市学院开始了合作专业的磋商。

中英合作办学项目依托英国在物流管理（供应链）方面的先进经验，运用英方先进的教学模式，培养适应经济全球化及我国经济发展需要，具有良好的职业道德、敬业精神、创新精神和实践能力，具备现代物流管理理论知识、熟练应用英语，具有国际视野的高素质技术技能型人才。合作办学期间，项目进展顺利，成效显著，助力学校“双高”建设向更高层次推进。

两强联手办专业，开物流高职国际合作先河

浙江经济职业技术学院是浙江省首批国家骨干高职校优秀学校、省高职优质校。学校现代物流管理专业2019年入选“双高计划”建设单位，合作专业物流管理专业群入选高水平专业群。

英国格拉斯哥城市学院作为英国苏格兰地区最大的专科院校，物流管理（供应链）专业拥有优秀的师资队伍以及良好的专业声誉，曾获得英国皇家特许采购与供应学会2013年英国最佳提名，系英国皇家特许采购与供应学会卓越中心。

为适应我国快速发展的物流行业对国际化物流供应链人才的迫切需要，在中国物流与采购联合会的直接建议和牵线下，浙江经济职业技术学院自2013年开始，与英国苏格兰的格拉斯哥城市学院开始了物流管理（供应链管理）专业合作办学的磋商。2014年经省教育厅批准设立，2015年开始招生，项目纳入中国国家普通高等教育招生计划，按照各省普通高校统招择优录取。

目前，在校生人数为107人，有44人英语四六级考试超过450分，其中六级2人，较普高物流班高出3.36%；四级42人，较普高物流班高出27.3%。中英合作班学生获省政府奖学金2人次；省级竞赛获奖7项；学校奖学金2人次；校优秀学生干部4人次；校最优共青团员10人次；校篮球赛、橄榄球赛等获奖7人次。

2021年，中英合作专业学生中有学生党员4人，入党积极分子21人，党建班结业32人。2020级46人于2023年6月顺利毕业。其中，28人成功考入国内本科院校继续深造，其余毕业生在国内就业。

优化课程设置，彰显国际特色

为凸显教学实施的国际化特色，经反复磋商，中英合作办学项目吸收了中英双方院校已有教学计划的优点和特长，结合中国实际，精心制定了合作专业的培养方案。

项目共开设总课程33门，其中引进外方课程13门,占课程总门数的38.2%。为规范化教学，课程教学标准综合英国格拉斯哥城市学院相关课程标准进行优化制定。修订后的标准，对课程学时分配、课程内容、实践性环节、课程考核、教学方法与教学手段等都有具体的描述，为教师把握教学内容提供了保障。

不光如此，每一门引进的课程都有详尽的自编教学资料，其中包括讲义、参考资料、评价资料、图片资料等，这些资料对教师的教学具有较高的参考价值，并对中方的教材进行了补充。另外，项目引进了许多供应链管理专业及英语教学的相关原版教材，较好地满足了教学的需要。

按照“英方教师授课，中方配备1名助教”的要求，结合课程开设情况，中英合作办学项目通过选派中方教师到英国进修、专题研讨等形式，了解掌握英方教师的教学方法、内容等，进修回校后担任英方教师助教。助教利用项目的优势学习与借新鉴外教的优秀的做法并付诸实践中，通过中英双方紧密的配合，搭建了学生与外教的桥梁，向学生提供高质量的教学服务，同时也提升了学校同头课程的质量。

合作办学成效显著，教育成果获肯定

历经八年实践，中英合作办学项目成效颇丰、多方受益，学生访学、升学深造与就业机会增多，老师教学能力持续增强；依托中英供应链发展研究及其他领域的扩展合作，推进产教融合、校企合作走实走深,人才培养质量和服务行业发展的能力显著提升。

2022年3月，浙江经济职业技术学院与格拉斯哥城市学院的合作教育成果，获得中国-苏格兰商业大奖评选的“年度教育伙伴奖”。此次获奖，充分肯定了学校与英国格拉斯哥城市学院的教育合作与教学实践，是学校在“双高”建设、推动职业教育国际化方面的重要成果。

整个中英合作项目，强调学生的实践能力培养，强调东西方文化互补，使学生具有了一定国际视野，具备了较强的专业技能和跨文化交际能力，毕业生综合素质优势明显，就业竞争力显著增强。