在山东日照，微藻技术已被广泛应用到虾养殖。日照职业技术学院教师赵璐带领团队，将微藻技术在一百多家虾养殖户中推广，贯通起整个虾的养殖产业。因为微藻，养殖户大大减少了消杀类化学药品的使用，每个月还能节省成本1500余元。

像这样将研究成果结合乡村实际进行转化应用的案例，在日照职业技术学院已遍地开花。学校不仅搭建起了科研平台，也为乡村振兴注入了科技力量，师生团队用实际行动践行了“把论文写在大地上”的重要指示。

近年来，日照职业技术学院聚焦乡村振兴人才培养、涉农科技研发、乡村文化重塑、农村劳动力培训等领域，针对乡村产业链单一，科技支撑能力不强的问题，发挥专业优势，组建科技攻关团队，开展精准服务，助力农村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕，打造服务乡村振兴的齐鲁样板。

对接需求、优化供给，培养亟需专业人才

在日照沿黄渤海650家养殖企业里，70%的技术骨干是日照职业技术学院毕业生，这得益于学校主动服务“乡村振兴”战略。

为了紧跟农业技术进步和新兴业态发展，学校对接日照市乡村旅游、农村电商、海产品加工等乡村振兴产业和农村基层党建工作需求，开设旅游管理、电子商务、水产养殖、党务工作等近26个乡村振兴相关专业，采取多种形式培养乡村振兴人才。

日照莒县是山东省日照市农业大县，2022年农林牧渔业增加值占日照市总量的55%。日照职业技术学院紧跟日照市“突破莒县”战略，派出优秀师资，提供优质教学资源，开办乡村振兴专业，采用“3+2”联合办学、中高职一体化贯通培养，培养家门口的乡村振兴人才。

不仅如此，学校还与山东五征集团合作成立五征产业学院，建设现代农业装备实训中心，联合开展教育部首批现代学徒制试点，大力培养现代农业机械、装备试制、操作、维修等技术人员，推动农业生产的机械化、自动化，提高农业智慧水平。

技术下乡、科技富农，塑造乡村产业新优势

在日照市涛雒镇，赵璐还将微藻技术广泛应用到蛋鸡养殖，生产“高DHA散养笨鸡蛋” ，应用微藻复合制剂饲料技术，将微藻饲料按照不同的剂量配比发放农户，跟踪养殖周期，检测鸡蛋营养价值，根据实验结果不断调整配方，并在当地成功推广，构建了覆盖3个村，总户数约100户的合作社。

在日照市西北部的赵家石河村，11名专业教师带领58名学生，利用假期驻村调查，历时三年，经过数十次“披沙沥金”的工作，帮助该村制定了《潍河源传统村落农文旅综合体总体规划》，使传统村落华丽转身，成为乡村振兴示范村。

为了提升乡村文化软实力，旅游管理专业成立“四零八乡工作坊”，立足乡村特色、文脉和可利用资源，深度挖掘乡村文化资源，为乡村塑形铸魂。

师生团队已协助当地农村，申报国家级传统村、全国乡村旅游重点村、山东省传统村落等10余处，打造3A级景区5处。成果多次被《人民日报》《人民政协报》等媒体报道。

不仅如此，日照职业技术学院勇担服务西部乡村振兴使命，与重庆黔江区、新疆麦盖提县开展“东虾西移”项目，开展澳洲龙虾和罗氏沼虾养殖。

在麦盖提县吐曼塔勒乡，杨建豪、张中民、刘华等同学和当地人一起，在百亩试验田投放虾苗，试点养殖，不断突破技术难点、调整优化方案，终于在大漠边缘成功养殖出鲜美的澳洲龙虾，千亩荒滩变“聚宝盆”。

送教上门、培训助农，提高农村劳动力创业技能

为了实现产业可持续发展，落实精准扶贫行动方案，根据黔江区帮扶需求，日照职业技术学院组织黔江区乡村振兴暨致富带头人培训班，通过培训，授之以渔，培养创新思维，传授致富本领。据了解，学校累计培训致富带头人和养殖户1000人次，帮助当地农民脱贫致富，为当地带来显著的经济效益和社会效益。

如今，在日照职业技术学院，开展农村致富带头人培训已成为社会服务的常态。针对乡村劳动力专业技能、综合素质不高的问题，学校依托渔业船员、旅游从业人员、建筑特种工等20多个培训考核基地和技能鉴定中心，开展农民工、下岗职工就业培训、技能培训等，年均培训30000余人次。

电子商务专业依托“农村电商研究院”，利用农村社区活动基地等场所，为当地农村、农户开展电商知识和技能培训，为农村电商培养储备专门人才。近三年，该专业先后组织开展电商培训60期，累计参训学员7700余人。莒县闫庄镇渚汀村成为了学校电商培训的受益者，目前已开设淘宝店铺50余个，2019年闫庄镇被评为“中国淘宝镇”。

日照职业技术学院师生主动面向乡村振兴主战场，实现了扎根区域、精准服务，构建起了特色鲜明的乡村振兴服务体系，为乡村振兴提供了源头活水，达到帮助人民群众勤劳致富的目的。