退役士兵培训工作是一项关系到每一名退役士兵切身利益的大事，是退役士兵转变社会角色的关键环节，做好教育培训工作可以协助退役士兵适应新工作和新生活，使他们顺利度过军地转化的过渡期，并能充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持，使他们早日融入社会，发扬部队的优良传统，促进社会和谐发展。

按照江苏省退役军人事务厅的统一部署，退役士兵培训工作已从简单的培训转变能技能的传授。南通中等专业学校是江苏省退役士兵技能教育培训承训单位，多年来，以职业技能培训为主，思想道德、法律教育为辅，开展了多期退役士兵技能培训。

提高认识，加强组织领导

在南通市退役军人事务局的高度重视、相关部门的大力配合下，学校退役士兵就业培训成为一项常规性的工作。每年，校领导会根据退役士兵职业技能培训工作的最新部署和要求，进行专题研究，统一思想认识，加强组织领导，明确部门职责任，协调确定培训所需的师资、培训场地、培训设备、培训教室等，发挥部门优势，各尽其能，积极支持做好此项工作。通过制定《致退役士兵的一封信》的宣传单，在退役士兵报到时，人手一份，树立树立他们“就业先就学、干活先学艺”、“知识改变命运、技能成就人生”的观念，做到家喻户晓，人人皆知。

加大宣传，促进入校学习

学校在退役士兵退伍报到时，就加大退役士兵职能技能培训的优惠政策宣传力度，做到了政策讲清楚，学习形式、专业告知清楚。让广大退役士兵结合自身的实际特点找准专业，明确学习时间。在自愿参加的前提下，针对培训对象的实际情况，开展短期技能培训。

学校针对以前安置到企业的退役士兵有的上岗后又失业的情况，将他们也纳入到退役士兵职业技能培训中来，扩大了退役士兵参加职业技能培训的范围，收到了良好的社会效应，有利的维护了社会的稳定。

在此期间，学校还组织专门人员参加了市局与区局召开的退役士兵技能培训工作专题会议，在会上学校培训处工作人员积极发放学校技能培训方面的宣传材料，主动向前来咨询的退伍士兵及家长宣传我校技能培训的办学优势，展示学校优秀师资群体和优质教学设备，让前来咨询的退伍士兵和家长充分了解学校。在相关政策允许的前提下，学校让前来参培的退伍士兵，得到更好地培训机会和更多的培训实惠。让他们放心的选择一个或者二个合适的培训专业，以求得有一个好的就业竞争机会。

截止到2020年底，学校共招收584余名退伍士兵到校参加技能培训。培训专业有机电一体化技术、平面设计、汽修与驾驶、农村经济综合管理等。

学校培训处认真做好退役士兵的培训登记与具体培训安排工作，并为他们建立了培训档案，并上报相关部门和市退役军人事务局。每年10月，学校邀请各市县退役军人事务局领导，组织召开退役士兵技能培训开学典礼。

创新形式，提质培优

由于培训学员申报技能培训的专业多，人员分散，培训教学与管理难度大。学校培训处安排三名专职老师，负责落实退伍士兵技能培训的具体组织、协调与管理工作。根据退伍士兵申报培训的不同专业进行归类后，培训处分别与机电、计算机和商贸三个专业部联系。

学校为每位培训士兵落实了技能培训指导老师，一对一的对其进行技术指导，并全程负责学员的培训，确保考核合格。学校要求培训老师对培训过程进行相应记录，明确指导老师相应的培训任务及目标考核要求，将技能培训指导老师的报酬与退伍士兵技能达标挂钩。同时，学校还建立了退役士兵培训QQ群，公布了各专业指导老师的姓名、联系方式，QQ号等信息，要求学员与老师保持联系，相关技术问题都可以通过现代技术方法，向老师求教，同时也要求老师有问必答，尽力为学员解决专业技术问题。

学校还与每位培训士兵签订了技能培训协议，根据各专业技能培训为培训士兵制定了具体培训的要求和方案。为迎接社会培训变革，学校重塑学习方法。比如，通过网络学习对退役士兵进行技能培训及等级工考核，改变传统的学习方法和习惯，这就要求教师在面授课时，首先要将云班课学习的方法详细的向学员讲解，要保证学员能学会运用并大胆尝试云班课里各种功能，充分发挥其作用；教师对学生的云班课学习，要及时点评辅导，要鼓励学员之间相互思维碰撞，想方设法地激发出他们的学习兴趣；对教师而言，也要主动尝试采用云班课的辅助教学，要努力改进原有的教学惯性。

在对退役士兵的集中培训期间，学校全力以赴，免费提供住宿，在做好退役士兵技能培训的同时，学校也做好其思想教育工作，并为培训结业的士兵安排了实习就业单位。根据退役士兵边工作边学习和各学员基础差异等实际情况，学校安排技能补考。

总之，在退役士兵培训工作过程中，南通中等专业学校站在讲政治的高度，把培训工作做实、做细，让每位退役士兵切身体会到政府对他们的关心，人民对他们的热爱，从而激发他们学好技能，服务社会的热情。