2020年，长春职业技术学院与中国科学院东北地理与农业生态研究所达成战略合作关系，双方以现代农业示范基地、现代分子育种基地、科教协同育人实习实训基地为载体，在前沿基础研究、人才培养、技术研发、示范与推广、成果转化等方面开展深度合作。

长职院与中科院合作签约 

共建现代农业示范基地

现代农业示范基地是长春职业技术学院学生实践、教师培养基地，也是中科院地理所科研成果示范与转化基地。双方结合各自教育工作安排和科研项目试验内容，确定示范基地具体教科研内容。

现代农业示范基地

共建现代分子设计育种基地

学校提供10万平方米科普试验田作为大豆分子设计育种重点实验室成果转化中试车间及推广基地。同时，提供实验室辅助成果转化顺利进行的教师和学生。中科院地理所提供核心技术、科研经费、科研人员及部分实验设备，双方共同在试验田中进行大豆分子设计育种实验及农技人员培养与教育工作。

共建科教协同育人实习实训基地

双方共建科教协同育人实习实训基地，中科院地理所每年需要一定的实习学生从事科研成果的推广，长春职业技术学院每年选派一批专业能力强、具备良好职业素养的优秀学生推广科研成果，共同完成现代新农业人才培养。

科教融合，建设大豆分子育种中试基地

中科院地理所大豆分子设计育种重点实验室将最新的科研成果，在学校龙嘉校区大豆分子育种中试基地进行成果转化试验，科研人员为教师和学生进行科研项目研究及相关前沿技术的培训和指导，学生在中试基地进行内教学实习，获取实践经验，参与科学研究，提高创新能力。

中科院科学家在试验田为学生授课

科教融合，调整优化专业结构

学校主动适应社会及科技发展的需要，坚持办学规模、结构、质量协调发展的思路，根据产业发展需求变化和科学及教育蕴含的自身发展规律，围绕中科院地理所科研优势领域和重大前沿科技项目，改造传统专业，推动科学技术前沿专业和特色专业优化与设置。

科教融合，搭建科技创新服务平台

双方为学生开展科学研究搭建平台，学生参与课题、参与实验、进入科研团队参与各种科研活动，中科院地理所科研人员最新科研成果引入人才培养，开设研究性课程，提供研究性学习条件，培养学生的创新思维和创新能力，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养。

科教融合，构建本科层次职业教育人才培养体系

科教融合，在科研-教学-学习的过程中进行知识的创新、传授、传播和传承，使师生在学术共同体进行互动式学术探究，取长补短、开拓进取。双方优势互补，教学与科研相互促进，把优质科研资源转化为育人资源和优势，把科研设施转化为教学创新平台，把科研成果转化为教学内容，把学生参与科研作为一种有效的教学形式，真正实现研究性教学、探索式学习。