漳州职业技术学院立足新发展阶段，秉承“以生为本”的教育理念，促进信息技术和智能技术融入教育教学和管理服务，构建“全业务上网、全数据交互、全量数据共享、全系统安全、全校师生覆盖”五全数字校园新生态，全面提升信息化教学能力、信息化服务能力和综合治理水平，为师生提供全面、协同的数字化环境，实现“让数据多跑步，让师生少走路”。

2021年4月，学校荣获全国“职业院校数字校园建设样板校”；同年8月，学校入选教育部“职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目”。

2020年，学校以建设数字校园实验校为契机，强化学校数字校园顶层设计，实施“一中心（数据中心）、二体系（网络信息安全保护体系、信息化综合运营体系）、三平台（信息化教学平台、教学做一体化平台、校园综合服务平台）、四服务（教学支持、学校管理、校园生活、决策支持）”。投入4000多万进行智慧校园升级改造，实现了信息技术与职业教育深度融合，促进教育信息化与管理信息化协同发展，强力支撑学校治理体系和治理能力 “五大工程”现代化能力的提升。

夯实基础，构建快速安全立体网络

学校投入800万元，升级改造校园纯光无源网络，建成以核心节点为“根”的星型分层拓扑，实现结构简化、架构稳定、易于扩展和维护的大二层扁平化“万兆骨干,千兆桌面，无线高速全覆盖”的校园网络，为教学、行政管理提供2500余个千兆用户终端，彻底解决了以往校园网传输速率慢、不稳定问题，为数字化教学的实施打通了最后一米。

交互共享，建设资源集约云数据中心

学校投入2000万元，采用一体化集成设计、SDN网络架构、All-In-Room模式，集成机柜、供配电、制冷、监控和综合布线等子系统，建成技术先进的新数据中心。数据中心建有800T存储、2000v核CPU资源池，具有集成度高、部署灵活、安全可靠、节能高效、易平滑扩容等特点，可提供运营商级别的数据吞吐转发能力。新数据中心为学校私有云、桌面云、主机托管等应用提供全面、高效、安全、统一的服务。

互联互通，建设集中统一运维中心

运维中心运用现代化的数据接入、多媒体、物联网、平台运营、大数据分析、数据综合展示等技术，将日常运营、设备运行、大数据分析等信息，通过大屏实时展示统一调度、过程可视、安全可控的运维服务流程，实现跨厂商、跨系统、跨部门、跨业务的协同运维服务。

运维中心实现了全校各个基础应用系统信息和数据汇集，在遇突发事情可升级为应急指挥中心。可清晰地显示GIS/GPS电子地图、快速控制图、视频监控画面等，各类资源互通互联，根据紧急情况做出快速反应，提高决策效率。借助运维管理平台对前端设备、网络链路、网络设备、平台设备、平台软件、平台数据和数据中心机房的全面监测，实现巡检、预警告警分析、统计展现和服务评价等。依托智慧物联设备综合管理服务平台，通过二维码或RFID物联网标签与具体信息化设备关联，逐步实现学校内部万物互联。

助力改革，建设智慧教室与远程交互工场

投入1000余万建设智慧教室与在线教育综合平台，为线上线下、远程协作各类教学活动提供良好的软硬件环境。方便师生开展混合式教学、探究式教学、互动式教学等活动。借助智慧教室的远程交互系统，可轻松实现跨地区交互，实现“教室与教室互通，学校与企业互联，学生与工程师互动”。

提升服务，搭建微服务平台

以师生为中心，以服务校园学习、工作、生活为导向，建设校园信息化应用平台。建成移动协同办公系统、教师业绩考核系统、一站式服务平台、图书管理系统、资产管理系统、财务管理等系统，为学生、教师、管理人员、服务人员提供高品质的便捷服务。以线上一站式服务平台为基点，融合移动技术，分步实施业务域的碎片化服务项目集成，生成高质量的数据，满足对学校人财物的数据管理，为学校科学决策提供依据；打通支付服务、身份识别服务和信息共享服务，覆盖各种服务保障类型，以师生校园活动为核心，为师生提供随时随地随需的校园信息化服务，构建校园移动智慧生态圈。

以虚助实，打造虚实结合实训新体系

学校先后投入资金1000多万元用于虚拟仿真实训室及配套软件系统建设。已建成有机化工虚拟仿真实训中心、数字化导游虚拟仿真实训中心、建筑施工VR虚拟仿真体验馆、装配式建筑仿真实训室、汽车模拟仿真实训室等12个虚拟仿真实训场所。能同时满足500多名师生在建筑施工、应用化工、食品加工、汽车维修、旅游管理等专业开展虚拟仿真实训。

学校计划再投入3500万用于提升虚拟仿真实训基地品质，综合应用多媒体、虚拟现实、大屏交互、人机交互等数字化、智能化技术手段，建成“理实一体化”的虚拟仿真实训基地，形成应用技术领先、教学效果突出、体系建设领先的虚拟仿真实践教学环境，形成“基础-提高一创新”三层次虚实结合的实践教学体系。

数字集聚，助力乡村全面振兴

牢记初心使命，助力区域乡村振兴战略精准落实，体现高校的担当与使命。

依托学校数据中心部署灵活、安全可靠、节能高效等特点，为漳州市乡村振兴数字化应用提供安全稳定的数据交互、虚拟化及大数据服务，极大丰富“现代数字农村”应用空间。借助智慧教室+教学平台+远程协作教学，实现学校与乡村的无缝连接，打造理论与实践相结合、线上与线下互动的“三农”人才直通培养模式，为实现乡村振兴之“三农”人才培养提质增效。