2020年，是玉溪农业职业技术学院思想政治教育工作取得重大突破进展的一年。学校遵照标准，立足校情，在原思想政治理论课教学部的基础上，整合相关资源，于2020年8月正式成立了马克思主义学院。

马克思主义学院是学校马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。为深化教学改革，加强教师队伍建设，不断提升思想政治理论课教学质量，大力培养学生的历史使命感和社会责任感，提供了可靠平台。

今后，马克思主义学院将在思政课程和课程思政同向同行、科学精神和人文精神培育等方面发挥重要作用，努力实现学校建设特色鲜明的高职院校战略目标。

让思政课走起来

2019年3月，习近平总书记指示，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。

无论是积淀着丰厚红色教育资源的革命圣地，还是蕴涵着深厚民族文化的历史古迹，亦或是展现改革开放巨大成就的教育基地，都是有效的思想政治理论课教育实践项目。

在立足地方独特的历史、独特的文化基础上，将彰显民族精神、民族智慧、民族气派的优秀文化资源，确定为实施实践教学的主要场所，通过精心的组织和安排，引导和启发学生感受教育氛围。学生参与的社会公益活动、社会公益劳动活动、志愿者活动、社团党团活动、以及拾金不昧、舍己救人、无偿献血、见义勇为、日常行为操守等活动都可以作为课外实践项目。

思政课教师带领学生到学校扶贫点玉溪新平建兴乡中寨村开展社会实践

组织开展无偿献血

让思政人亮起来

习近平总书记指出，办好思想政治理论关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。玉溪农业职院以强化队伍教育培训和完善质量监控为抓手，强化入职培训、专题培训、专业研讨、集体备课等，引导专职思政课教师利用课堂主讲、现场回答、网上互动、课堂反馈、实践教学等方式，把知识传授、能力培养、思想引领融入课程教学。

同时，玉溪农业职院鼓励组建团队，参加各级各类比赛，通过比赛促进思政课教师综合能力和素质的提高。坚持树立“大思政”教育理念，实现思政课教师、专业课教师、特聘教师等“同上一堂思政课”。建设一支“六要素”的思政课教师队伍，真正地把“抓好思政课是责任、讲好思政课是光荣”体现到实践中。

根据职业院校的特殊性，玉溪农业职院坚持培养“双师型”思政课教师，培养学生主人翁精神和社会责任感，引导学生树立正确的职业观、劳动观和人生观，引导青年学生增强爱党爱国意识，听党话、跟党走。目前，玉溪农业职院19名专职思政课教师中，有11名属于“双师型”教师。

让大学生动起来

玉溪农业职院支持大学生讲思政课，鼓励大学生在思政课教师指导下组建团队，围绕思政课课程中的有关章节或专题进行教学设计，引导大学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深化对思政课教学内容的认识和思考，展现新时代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌。

通过“三级体系”，即：第一级：在思政课堂讲思政课；第二级：在学校层面讲思政课；第三级：走出学校去讲思政课，全面鼓励支持学生发挥积极性、主动性、创造性，引导学生在“大思政课”中受教育、长才干、作贡献，坚定不移听党话、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在未来，玉溪农业职院将继续坚持培养“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍。教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

坚定信念、坚定信仰、坚定信心，做坚定的思政人，办好行走的思政课。