新时代的国家交通强国新战略和广西“三大定位”新使命，“倒逼”广西交通运输产业必须转型升级实现高质量发展，而高质量发展迫切需要复合型高素质的双创人才支撑。

广西交通职业技术学院坚持现代职业教育理念，着眼双创人才培养，经过9年探索与实践，形成了全新的双创育人目标、育人体系、实践平台，形成了全新的高职院校复合型高素质双创人才的育人目标，即“双创理念意识（高度）+双创知识技能（深度）+综合能力素质（宽度）”的三维度育人目标。

在此目标引领下，通过校地合作、校企合作、军民融合等方式，探索人才培养新路径，将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，并与专业教育深度融合，形成“一贯穿、三融合、学研赛创”的双创育人体系，打造“双元共建、三级联动、六位一体”的双创实践育人平台，建立“学校+企业+第三方”的多元化评价标准，并以此为切入点，驱动双创课程体系、双创实践平台、技术技能创新服务、教学模式、师资队伍的整体改革。

依托此教学成果，深化产教融合，促进协同育人，进一步提高人才培养质量，提升服务产业能力，形成双创人才培养与产业高质量发展“人才助推、反哺促进、螺旋盘升”的良性循环机制。

双创育人体系解决三大问题

双创教育培养目标不准确，与专业缺乏融合是普遍问题。广西交通职业技术学院创新提出了“双创理念意识（高度）+双创知识技能（深度）+综合能力素质（宽度）”的三维度育人目标，建立“学校+企业+第三方”的多元化评价标准，形成了“一贯穿、三融合、学研赛创”的双创育人体系。

双创教育存在的训练实战性不强的问题。广西交通职业技术学院，通过打造校企双主体共建、共担、共享、共赢，校内、校外、综合实战“三级联动”，集创新创业实战、产教深度融合、应用技术研发、社会培训认证、服务产业发展、助力脱贫攻坚六大功能于一体的“双元共建、三级联动、六位一体”的双创实践育人平台。

针对校企互惠共赢合作育人机制不全的问题。广西交通职业技术学院，对接广西交通运输产业转型升级对复合型高素质双创人才的需求，建立了“人才助推、反哺促进、螺旋盘升”的良性循环机制。双创育人体系+双创实践平台有效提升了双创人才培养质量和学院服务产业能力，助推交通运输产业的高质量发展，行业企业通过产教融合等方式将更多优质资源投入双创育人体系建设和实践平台打造，从而反哺促进双创人才的培养，形成良性循环机制，实现产和教的可持续协调发展。

双创育人体系三大创新成果

创新了双创育人体系。创新“双创理念意识（高度）+双创知识技能（深度）+综合能力素质（宽度）”的三维度育人目标，形成了“一贯穿、三融合、学研赛创”的双创育人体系，培养复合型高素质双创人才。“一贯穿”：将双创教育贯穿人才培养的全过程。“三融合”：第一课堂（创新创业理论+实践课）、第二课堂（社团活动+企业实践）、第三课堂（网络课堂）交互融合。“四阶段”：学—研—赛—创①课程教学、泛在学习，加强基础知识技能学习②校企合作、项目驱动，推进应用技术研发实践③大赛引领、赛训结合，组织竞赛平台仿真训练④产教融合、军民融合，实施创新创业实战锻炼。

图1：“一贯穿、三融合、学研赛创”创新创业育人体系

创新了双创实践育人平台。充分发挥广西交通运输职业教育教学指导委员会秘书长单位、广西交通运输职业教育集团牵头单位的优势，吸引交通运输行业龙头企业，整合优质资源，校企联合打造“双元共建、三级联动、六位一体”的双创实践育人平台，全面提升学生双创实践能力。

图2：“双元共建、三级联动、六位一体”双创实践育人平台

建立了双创育人良性循环机制

“人才助推”：建立双创育人体系，打造双创实践平台，有效提升了双创人才培养质量，从而以人才助推交通运输产业的高质量发展。

“反哺促进”：交通运输产业的高质量发展，有利于提高行业企业参与职业教育的主动性和积极性，并通过产教融合等方式将更多优质资源投入双创育人体系建设和实践平台打造，从而反哺促进双创人才的培养。

“螺旋盘升”：形成以双创人才助推产业高质量发展，以产业高质量发展反哺双创人才培养的良性循环机制，实现产和教的可持续协调发展。

双创育人体系成效显著

毕业生社会认可度高。学院连续18年获广西高校就业创业工作突出单位。毕业生就业率达95.2%，近三年来，学院学生积极参加各类创新创业竞赛，获得国家级奖项43项，省级二等奖以上奖项77项。

引领同类职业院校双创教育改革。学院的广西大学生创新创业示范基地、校园教学工场及国家级生产性实训基地360大学生创新创业实践中心面向广西工业职业技术学院等49所本科、高职院校开放共享。浙江交通职业技术学院等43家单位到校学习，成果在同类高职院校推广应用，产生了显著效果。

助推交通运输产业新技术应用。参与新技术攻关项目。受中国工程院郑皆连院士工作室邀请，参与世界首创“缆拱桥”技术攻关项目，且桥梁实体选址在校园教学工场内。促进新技术推广使用。承担交通科技研究任务22项，交通运输工程设计项目42项，获得专利12项，软件著作权5项。

改革成效引发社会关注。各界领导充分肯定。多次在全区高校、自治区、交通行指委作典型发言，得到了与会人员一致好评。《中国教育报》、广西电视台等主流媒体系列报道了学院的成绩和荣誉，取得了良好的社会效益。

双创人才培养模式发挥国际影响。与印尼国立理工大学共建“一带一路”创新创业孵化基地，并将“学研赛创”的双创人才培养模式导入到印尼国立理工大学（国际班）教学。协同行业企业走出海外，服务“一带一路”沿线国家，开展交通土建“五大员”和海员培训，为东盟国家交通基础设施建设提供了“中国方案”和“中国规范”。