党的创新理论要“飞入寻常百姓家”。高校作为党的创新理论的前沿阵地，如何让高端的理论宣讲既“入眼入耳”，又“入脑入心”，让党员、广大师生做到学有所思、学有所悟、学有所得？宁夏工商职业技术学院依托全区高校首所“习近平新时代中国特色社会主义思想大讲堂”（以下简称“大讲堂”），组建宣讲队伍、邀请宣讲专家、创新宣讲形式，在党的创新理论宣讲方面作了有益的探索并取得了实效。

“筑”好阵地，解决真学的问题

学校将“大讲堂”采用分区设计，科学规划为培训学习区、参观学习区、体验学习区、自主学习区、交流学习区等5大功能区域，从制度设计、人员组成、宣讲内容等顶层设计方面精心安排，有效保证了阵地的氛围营造，构建起了学校党委部署领导、组织宣传处建设运行、马克思主义学院宣讲指导以及各部门协调保障的阵地管理机制，确保宣讲内容及时传送，营养滋润到每个受众神经末梢。

习近平新时代中国特色社会主义大讲堂内部场景

“讲”清道理，解决真懂问题

在宣讲主体方面，成立之初，宣讲队伍以教师为主，在发展过程中又逐渐形成了学生参与、教师指导的师生宣讲队伍，学生宣讲队伍利用“自己人效应”，实现朋辈教育模式，打通理论宣讲“最后一公里”。在宣讲内容方面，结合红色资源、突出大众化话题、运用大众化语言，把复杂的道理讲简单，把简单的事情说深刻，用“小角度”讲清“大道理”，用“身边事”讲实“硬道理”，从“新角度”讲好“老道理”，用“土教材”讲活“新道理”。在宣讲方法方面，充分发挥马克思主义学院资源优势，邀请校外知名专家到校培训讲座，用生动鲜活的故事阐释党的理论，用浅显易懂的语言讲述党的历史，做到“上接天线、下接地气”。

习近平新时代中国特色社会主义思想大讲堂首场专题讲座

“读”透理论，解决真信问题

在“讲”清道理的基础上，为解决真信的问题，学校进一步突出大讲堂的学习主体，为广大党员干部和师生开辟了以红色书目阅读和红色朗读的自习学习区和体验学习区，师生充分利用课余时间、政治理论学习时间等，在大讲堂内进行默读、抄录、思考，撰写心得感言，进行分享朗读，“一体化”的学习认知体系进一步促进了广大党员干部和师生对党史理论知识的消化和理解。

在习近平新时代中国特色社会主义大讲堂内进行解说

“习”知践行，解决真用问题

学校支持鼓励青年学生以大讲堂为依托，开设创办习近平新时代中国特色社会主义思想学习社，社团成员在校开展学习研讨交流活动近20次，并组成调研实践小组，走入乡村、社区，以脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明等为主题开展调研实践活动，让成员真切感受到中国共产党思想形成的实践基础。

 “大讲堂”作为宁夏工商职业技术学院向师生宣传习近平新时代中国特色社会主义思想新平台、新载体，经过两年多建设运行，校内外教育培训年均达到2000人次以上，为学校推动全员全过程全方位育人的大思想政治格局建设提供了有效助力，已成为全区职业院校思政工作的优秀品牌与靓丽名片。

习近平新时代中国特色社会主义思想学习社学生开展主题活动

今后，宁夏工商职业技术学院将持续加强党的建设工作，以党史学习教育为主线，完善大讲堂信息化、智慧化建设，辐射兄弟院校和企业单位，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，推动学校各项工作高质量发展。