山东科技职业学院智能制造产教融合实训基地建设项目开工
10月19日，山东科技职业学院联合潍坊昌大建设集团有限公司等单位举行智能制造产教融合实训基地建设项目开工仪式。该项目将进一步提升学校的教学环境。山东科技职业学院智能制造产教融合实训基地建设项目地下一层，地上四层，项目总投资2.27亿元，总建筑面积43130平米。项目建成后，将为学生提供更加丰富和全面的实践教学环境，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局，对进一步推动学校实现“办学能力高水平、产教融合高质量”具有重要意义。山东科技职业学院党委书记郑德前，山东省潍城区委书记
大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国 ——贵州装备制造职业学院召开庆祝第40个教师节表彰大会
9月10日上午，庆祝第40个教师节表彰大会在贵州装备制造职业学院举行。贵州装备制造职业学院党委书记熊星，党委副书记、院长金焱，党委副书记杨丽芳，党委委员、纪委书记刘万千，副院长张黔成、张克峰、孙宁岗、李秀丽，党委委员、宣传统战部部长蒋永彪出席会议，学院各处（室）、系（部）负责人，受表彰的先进个人以及师生代表参加表彰大会。贵州装备制造职业学院党委副书记、院长金焱为本次表彰大会致辞，他向辛勤耕耘在教育一线的的老师们致以节日的问候和衷心的感谢，向多年来为学校各项事业蓬勃发展付出辛劳
贵州装备制造职业学院在第二届全国工业互联网创新大赛中斩获多个奖项
2024第二届全国工业互联网创新大赛总决赛8月23日在广东深圳圆满落幕。大赛由国家自然科学基金委员会信息科学部指导，未来工业互联网基础理论与关键技术重大研究计划指导专家组主办，中国工业互联网研究院、深圳大学、哈尔滨工业大学、深圳技术大学和深圳信息职业技术学院联合承办。经过初赛阶段的专业遴选，共有173支队伍入围决赛。在职教赛道决赛中，贵州装备制造职业学院电气工程系师生荣获教师组荣获一等奖1项，学生组二等奖1项及三等奖1项。全国工业互联网创新大赛是国家自然科学基金委员会“未来工
贵州装备制造职业学院举行2024年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动出征仪式
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会精神，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。8月14日，2024年学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动出征仪式在贵州装备制造职业学院举办，贵州装备制造职业学院团委书记孙文，各系部团总支书记、带队教师以及学生代表200余人参加。出征仪式现场出征仪式上，贵州装备制造职业学院团
潍坊工匠齐聚山科，共话“更好潍坊·匠心论坛”
“新时代工匠人才赋能新质生产力发展”专题培训班暨“更好潍坊·匠心论坛”近日在山东科技职业学院召开。来自不同行业领域的杰出工匠代表，2024年度新评选出的潍坊工匠、潍坊手造工匠、潍坊金牌工匠的培育对象，以及潍坊各县市区、市属开发区总工会的相关负责人共计220余人参会。潍坊市劳模工匠学院携手潍坊市总工会共同举办本次会议，旨在通过深度培训与交流，共同探讨工匠精神的传承、技艺的精进以及对新质生产力发展的深远影响，推动潍坊工匠精神的传承与创新，加速新质生产力的发展。聚焦于“工匠精神激发
贵州装备制造职业学院承办多场职业教育与智能制造盛会，共谋数智化发展新篇章
2024年全国机械职业教育指导委员会智能制造技术专业指导委员会全体会议、全国机器人与智能装备行业产教融合共同体全体会议、全国职业学校教师创新发展联盟高端装备领域共同体成立大会在贵阳召开。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于职业教育和教师队伍建设的重要指示，落实《国家职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等相关政策，响应全国机械职业教育教学指导委员会的工作要求。7月27日，由机械工业教育发展中心、全国机械职业
教育部公布首届全国大学生职业规划大赛获奖名单，贵州装备制造职业学院双星闪耀
近日，教育部正式发布了《关于首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛获奖名单的通知》，揭晓了包括学生成长赛道、学生就业赛道及大学生职业发展与就业指导课程教学赛道在内的多项荣誉归属。贵州装备制造职业学院在此次大赛中表现卓越，电梯工程技术专业的陈虎与工程造价专业的杜丹，分别在学生就业赛道荣获职教组金奖与成长赛道夺得铜奖，成为贵州省内唯一摘得金奖殊荣的参赛高校。首届全国大学生职业规划大赛由教育部携手上海市政府联合举办，以“筑梦青春，志在四方；规划启航，职引未来”为鲜明主题，紧密围绕立德
贵州装备制造职院荣获三项省级职业教育重点项目立项，引领高质量发展新篇章
近日，贵州省教育厅正式发布了《关于2024年上半年贵州省职业教育有关项目评审结果名单的公告》，其中，贵州装备制造职业学院捷报频传，成功荣获三项重要项目的建议立项，彰显了学院在职业教育领域的显著成就与深厚底蕴。其中，贵州装备制造职业学院电气工程系的周靖名匠工作室脱颖而出，被纳入省级名师（名匠）工作室项目，彰显了学院在技能传承与创新方面的杰出贡献；同时，贵州装备制造职业学院机械工程系数控技术专业教师教学创新团队凭借其卓越的教学实践与创新能力，荣获省级职教教师教学团队项目称号，进一
贵州装备闪耀第17届高教杯：荣获多项大奖，彰显创新实力与人才培养成果
在日前结束的第十七届高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”总决赛中，贵州装备制造职业学院机械工程系竞赛团队凭借出色的表现脱颖而出，荣获了1项一等奖、2项二等奖及1项三等奖的辉煌成绩。此次赛事汇聚了全国895所高校的近40万名学子，经过层层筛选与激烈竞争，最终仅有16,294名佼佼者晋级全国总决赛。本次大赛设立了机械类先进成图技术、数字化创新设计、轻量化设计及增材制造四大赛道，全面考验了学生的专业技能与创新思维。在轻量化设计赛道上，由李玉刚、杨宇、贺娟、曾超、张
第二届海峡两岸职业院校技能大赛数字创意设计技能比赛在山东科技职业学院举行
8月18日，第二届海峡两岸职业院校技能大赛数字创意设计技能比赛决赛在山东科技职业学院举行。来自海峡两岸95所职业院校参赛选手和指导教师1000余人参加初赛，其中230余人脱颖而出，晋级决赛。本次数字创意设计技能比赛以“数字·未来”为主题，由山东省教育厅、山东省人民政府台湾事务办公室指导，潍坊市教育局、潍坊市人民政府台湾事务办公室主办，山东科技职业学院承办。本次比赛共收到303项报名作品，经过初赛的激烈角逐，90项优秀作品进入现场答辩环节。此次比赛分为视觉设计类、元宇宙类、IP
乡约长泰，青春践行 ——“乡村振兴青作为”暑期社会实践纪实
为深入贯彻党的二十大精神，激发青年学生的社会责任感与实践能力，福建省漳州职业技术学院经济管理学院精心组织“乡村振兴青作为”社会实践团队，于2024年8月2日至7日赴福建省漳州市长泰区开展了一场别开生面的大学生暑期“三下乡”活动。此次活动以“直播电商”为桥梁，旨在通过创新模式赋能乡村发展，为乡村振兴注入青春活力。新农人培训：激发电商新动能活动首站设在福建省漳州市长泰区岩溪镇锦鳞村，为期两天的“新农人”直播电商培训如火如荼地进行。由经济管理学院电子商务专业主任柳静芳副教授领衔，携
山东科技职业学院社会科学界联合会成立
山东科技职业学院社会科学界联合会（以下简称社科联）成立大会暨第一次会员代表大会6月20日在山东科技职业学院召开。潍坊市社会科学界联合会党组成员、副主席李祖勇，山东科技职业学院党委书记郑德前共同为“山东科技职业学院社会科学界联合会”揭牌。本次会议选举产生了山东科技职业学院社科联主席团成员和山东科技职业学院社科联第一届委员会主席、副主席、秘书长。新当选的山东科技职业学院社会科学界联合会主席郑德前在讲话中指出，学校社科联要高举旗帜、把好方向，确保社会科学正确的政治方向、研究导向、价
中高结对前行 携手共话发展——贵州装备制造职业学院全面帮扶铜仁市交通职业学校争创省级优质校
为全面贯彻党的二十大精神，深入实施教育人才“组团式”帮扶工作，以及积极响应贵州省教育厅对万山区职业教育高质量发展的支持，贵州装备制造职业学院与铜仁市交通职业学校携手搭建了“中高”协同发展的职业教育合作平台。贵州装备制造职业学院多次与铜仁市交通职业学校开展考察互访、座谈交流及项目指导活动，组织专家团队支持及帮扶铜仁市交校创建省级示范校。校校合作，夯实基础。2024年1月8日，铜仁市交通职业学校党委书记喻诗勇，校党委副书记、校长满秀堂，副校长杨昌海一行到贵州装备制造职业学院考察交
“政校行企”四方联动，“访企拓岗”促高质量就业
为积极响应党中央国务院及贵州省委省政府“稳就业”“保就业”决策部署，为“强省会”行动提供坚强有力的人才支撑，贵州装备制造职业学院于4月3日开展了一系列“访企拓岗”活动。学院党委书记熊星同志率队与贵阳市人大常委会副主任、贵阳市工商联（总商会）主席（会长）魏定梅同志，以及贵阳市市场监管局等相关负责人前往多彩贵州文化产业投资集团有限责任公司和贵州忠辉重工有限公司，深入探索校企合作新模式。参观贵州忠辉重工有限公司生产车间“访企拓岗”座谈会现场在“访企拓岗”座谈会上，“政、校、行、企”
胸怀爱国志 奋进新征程 贵州装备制造职业学院举行2024年春季新学期“开学第一课”活动
春风送暖，万物蓬发。新学期开学之际，为深入贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》，加强新时代爱国主义教育，传承并弘扬爱国主义精神，贵州装备制造职业学院于3月5日下午隆重举行了以“胸怀爱国志 奋进新征程”为主题的2024年春季新学期“开学第一课”。活动在嘹亮的国歌声中徐徐展开，师生们共同见证了这一振奋人心的时刻。 贵州装备制造职业学院马克思主义教学部负责人陆勤慈授课第一位授课的是贵州装备制造职业学院马克思主义教学部负责人陆勤慈老师，她用《中华人民共和国爱国主义教育法》的正式
贵州装备制造职业学院赴荔波县开展乡村振兴帮扶调研工作
为推动脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，全方位落实校地合作，高质量推进定点帮扶工作，3月28日，贵州装备制造职业学院党委副书记杨丽芳，党委委员、副院长张克峰一行赴荔波县开展乡村振兴帮扶调研工作。荔波县县委常委、县政府副县长、省教育厅驻荔波乡村振兴工作队副队长文豪等人参加调研。上午，调研组首先抵达玉屏街道水岩村，实地考察校农共建产业基地、水岩村小学文化墙、排水沟渠等项目的建设成效，了解了村组亮化工程、村委会食堂的运行状况。玉屏街道党工委副书记卢认宜、水岩村党支部书记吴胜帮、水岩村
广西2024年职业教育活动周启动
广西2024年职业教育活动周启动仪式近日在广西电力职业技术学院举行。本次活动周以“一技在手，一生无忧”为主题，由广西壮族自治区教育厅、自治区党委宣传部等十部门共同主办，广西电力职业技术学院承办。自治区人民政府副秘书长梁磊主持启动仪式广西壮族自治区副主席李常官同志出席活动并宣布广西2024年职业教育活动周开幕，自治区党委教育工委副书记、自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊同志出席活动并讲话，自治区人民政府副秘书长梁磊同志主持启动仪式。此次活动周采取线上、线下相结合的方式集中宣传展示
“一桥一课一团队”助力山区高桥建造
世界桥梁看中国，中国桥梁看贵州。作为全国唯一没有平原支撑的省份，目前，贵州已建成桥梁近3万座；世界前100座高桥有近一半在贵州、前10座高桥有4座在贵州；有着“世界桥梁博物馆”美誉的贵州，一次又一次刷新高桥建设的“世界纪录”。国发〔2012〕2号文确立了贵州“西南重要陆路交通枢纽”的战略定位，跨越高山峡谷、通往小康之路的桥梁是实现这一战略的关键，但这也对专业人才培养规格以及企业的建桥技术提出了更高要求。为了能持续推动山区高桥建造升级，培养更多高桥建设领域的“技术能手”“大国工
山东科技职业学院：“立地式”科研助力中小企业转型升级
近日，山东科技职业学院与潍坊生物医药产业园“校地联动、合创共赢”创新服务联合体签约。“学校与潍坊生物医药产业园服务中心共建创新服务联合体是落实‘百校万企万师双进’行动的有力措施。学校将以此为契机，进一步深化学校与地方的交流合作，促进学校优势教育资源向区域产业聚集区延伸，园校企共同搭建平台，‘产学研用’深度融合，优势互补、共同进步，在科技项目研发、高端人才引育、科技成果转化等领域，取得更为广泛、更加深入、更有实效的共赢发展成果，打造‘校-院-企’协同创新典范。”山东科技职业学院
扎根行业沃土 强化多维耦合 高质量推动“双高计划”建设
石家庄邮电职业技术学院（以下简称“石邮学院”）隶属于中国邮政集团有限公司，是我国唯一一所培养邮政专门人才为主的高等院校。自1956年建校以来，石邮学院始终扎根“人民邮政”这一国家战略性基础设施和社会组织系统办教育，立足“国脉所系、发展所需、民生所依”育人才。2019年，石邮学院入选国家“双高计划”建设单位。5年来，石邮学院将办好职业教育新要求与服务行业产业发展紧密结合，以“三个高地”为目标牵引，推进校企实现多维耦合，推动事业发展迈上新台阶，为服务产业升级注入新活力。 校企共同
多方合力、真情实境，培养新时代移动通信现场工程师
紧密围绕“网络强国”、“数字河北”战略，石家庄邮电职业技术学院现代移动通信技术专业精准对接移动通信工程建设维护人才紧缺技术岗位需求，构建育人共同体，校企共建优质教学资源、深入实施教学改革，支撑学生在真实职业环境中学习应用通信知识和职业技能, 创新了具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的“新时代移动通信现场工程师”培养路径。近五年，校企共建了6门次国家级、省级课程，4部国家规划教材，主持建设了3个国家级、省级通信类专业教学资源库，建成了省级虚拟仿真实训基地、智能
构建校企育人“生态圈”打造行业特色高校大思政“新样板”
石家庄邮电职业技术学院（以下简称“石邮学院”）作为中国邮政所属唯一高校，办学67年来，始终紧扣“立德树人”根本任务，坚持“立足邮政、服务邮政”办学定位，以协同为引，以制度为基，以育才为标，建立起良性、动态、常效机制，打造了“同向同行、共建共享”的校企思政育人“生态圈”，真正实现了“自己的学校育自己的员工”的生动局面，为行业企业培养输送了一大批“下得去、用得上、干得好、留得住、能发展”的高素质“时代工匠”。撬动校企资源，打造思政育人“共同体”如何深化产教融合，激活校企双元育人能
协同打造全新专业群建设模式助力邮政快递行业发展
石家庄邮电职业技术学院邮政通信管理专业群（以下简称专业群）聚焦于服务邮政快递行业，践行中国邮政满足人民群众美好用邮需要发展使命，以培养高素质技术技能人才和助推行业高质量发展为目标，持续深化校企协同，构建了“两目标三原则六融通三保障”的专业群建设模式。 2019年专业群获评国家高水平专业群，群内专业被教育部、国家邮政局评为全国职业教育邮政快递类专业示范点，毕业生整体就业率96%以上，用人单位满意度98%以上，成为邮政企业基层骨干人才的重要输送渠道。专业群建
推进科教融汇 打造邮政特色职业技术技能平台
石家庄邮电职院面向国家战略性基础设施和社会组织系统建设的技术研发需求，围绕“国脉所系、发展所需、民生所依”的邮政体系建设，始终坚持服务战略、创新驱动、科技赋能理念，于2023年1月获批成立河北省高校快递智能技术与装备应用技术研发中心。
以“求是讲堂”研修平台推动思政课教师队伍高质量发展
石家庄邮电职业技术学院党委立足学院实际情况，聚力推动建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，同时在周密调研的基础上，创新设置“求是讲堂”思政课教师研修平台，探索形成“4421”课程研修模式。
以高质量职教供给赋能“一带一路”邮政人才培养
2023年，受亚太邮联与中国邮政集团委托，石家庄邮电职院主动承接“亚太邮联第54期邮政管理课程海外研学班”，积极发挥教培优势和资源禀赋，撬动培训研发、智力供给、人才输出等方面资源，为国际邮政技能人才培养贡献“石邮力量”。
石家庄邮电职院打造国家级教师教学创新团队取得丰硕成果
近年来，石家庄邮电职业技术学院深入贯彻落实科教兴国战略，积极推进产教融合、科教融汇和育训研一体化，倾力打造国家级高水平教师教学创新团队，以教学创新团队建设推动专业、课程建设的良性发展，全面促进学校教育教学水平和人才培养质量的提升。
校企共建示范性教师企业实践流动站 开创双师培养新路径
石家庄邮电职院与中国邮政联合建设了集实习实践、集中培训、研发合作和科技成果转化等4大功能于一体的“示范性教师企业实践流动站”，并于2023年6月9日实现挂牌建站。
一体两翼 四精四进 打造中国优秀传统文化育人新模式
石家庄邮电职业技术学院邮政通信管理系立足学生实际，把握学生思想特点，贴近学生需求，挖掘中华优秀传统文化的精髓和内涵，探索实践形成了以“学习经典”为主体，以“文化展现平台”和“文化网络平台”为两翼，以“四精四进”理念为抓手的思政育人新模式。
重庆开州区职教中心因地制宜开展“三进活动”
社区教育“三进行动”（ 即：百门课程进社区、职业培训进园区、农业科技进乡村）项目是贯彻落实党的二十大精神，积极开展主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的重要抓手。重庆市开州区职业教育中心结合学校实际，以乡村人才振兴为主题，组织开展“农业技能进乡村活动”。自2023年10月以来，学校社区教育培训指导中心根据本区各个乡镇的需求，先后在岳溪镇、白鹤街道和赵家街道三个乡镇街道举办“农业技能进乡村活动”。为了解决岳溪镇插腊村“脆李”落叶早、果实小、甜度低等问题，学校积极与上
“电润文明 力践匠心”广西电力职业技术学院的新时代文明实践
广西电力职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，围绕立德树人根本任务，坚持中国特色社会主义文化发展道路，承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，聚力培养高素质技术技能型人才，推动区域经济建设发展。
以“四个加强”推动“四型”思政课提质培优创新团队建设
石家庄邮电职业技术学院马克思主义学院以《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》为抓手，持续引进优秀人才壮大思政课队伍，通过专项培训、企业锻炼、实践考察等方式提升队伍能力，形成由中央党校博士带头、专职教师为主，邮政先进模范、专家学者等为辅的多层次、多来源思政教师队伍。 作为河北省第二批职业院校思政课教师教学创新团队立项建设单位，学院努力在“四个加强”上下苦功夫、硬功夫，扎实推动青苗型、示范型、研究型、科创型的“四型”思政课提质培优创新团队建
以高水平产教融合平台推进教师教学创新团队行企校协同发展
石家庄邮电职业技术学院依托行业办学优势，坚持“产教高度融合、校企协同育人、育训研一体发展”特色发展之路，高度重视结构化教师团队建设，以现代物流管理专业创建国家级教育教学创新团队为目标，通过打造“育训研”一体化产教融合平台、“体系化、专业化的‘3+1’”高水平技术创新平台、虚实结合的高水平实践教学平台、校企互融育训互通的培训服务平台及邮政物流职教国际合作平台等五个高水平平台，推进行、企、校形成稳定、共赢、高效的协同发展机制，着力推动高水平师资队伍建设。
聚焦“互联网+”教育 打造数字校园标杆
石家庄邮电职业技术学院全面落实国家教育数字化战略行动，以基础设施建设为支撑，以智慧教育教学环境建设、数字教学资源建设和治理能力现代化建设为抓手，整体推进数字化转型，建成教学环境智慧、数据互通共享、流程高效优化、服务便捷智能的智慧校园平台，力争通过信息化技术与教育教学的深度融合创新，将学校打造为智慧校园典范和数字化教育教学标杆。统筹设计智慧校园框架，支撑教育数字化转型 学院不仅建设了以万兆互联校园网络为基础，动态网络安全管理体系为保障，校园云平台、
创新全流程闭环式评价模式，提升教师教学创新团队能力
自2021年8月石家庄邮电职业技术学院现代物流管理专业教师团队获评第二批国家级职业教育教师教学创新团队以来，通过两年多时间，为针对性提升团队教师能力，增强团队建设质量效果，学院发挥教师发展中心专家智力优势和邮政人才测评中心技术优势，制定团队教师能力标准、开发教师能力评价工具，将“诊断性评价-过程性评价-增值性评价”全流程贯穿团队建设全过程，形成教师“能力诊断-培养改进-有效使用”的闭环管理模式，有力推动了教师教学创新团队建设。注重显能与潜能兼顾，构建教师能力标
石家庄邮电职业技术学院“怡路邮你”辅导员工作室再迈新台阶
石家庄邮电职业技术学院建设的“怡路邮你”辅导员工作室旨在对标新时代、新形势、新要求、新学情，结合党团班级建设的现状和问题，以党建为引领，推动党班团一体化建设，积极探索发挥党团与班级合力的新路径。围绕高职教育的最新要求、学院人才培养的方向、企业发展的现状、专业建设的趋势四个维度，构建了系统化、多方位、精准化、规范性的“聚焦三力 六路同行”工作模式。找准定位，构建精准育人新模式 历经两年，学院构建了“怡路邮你”工作室2.0版本。工作理念是努力将学生打造成品格素质好、
基于课堂革命：打造趣味课堂，提升《配送中心布局管理》专业实践能力
石家庄邮电职业技术学院通过创新教学模式，结合场景化学习和任务驱动，成功提升了现代物流管理专业学生在配送中心管理方面的实践能力。学院利用AR技术、仿真技术和游戏化教学等手段，打造了趣味课堂，激发了学生的学习热情和创新能力。
以“研究性学习”为抓手，多弦共鸣推动思政课堂革命
石家庄邮电职业技术学院积极建设《习近平经济思想》课程，旨在树立以学生为中心的教学理念，通过知识传授和价值引领相结合、传统教学与现代技术相结合的方式，丰富课堂教学形式，提升学生理论学习参与度，助力学生自主学习意识、表达能力、政治情怀全面提升。
创新构建模块化课程教学体系，推进职业能力培养目标有效达成
为深入推进现代物流管理专业模块化课程体系和课程内容的构建和实施，提升教师模块化教学设计能力，石家庄邮电职业技术学院积极实施团队协作的模块化课程教学，创新模块化教学模式和方法，致力打通人才培养新路径。
以创新模块化教学体系，打造“理解为先”型示范课堂
石家庄邮电职业技术学院《思想道德与法治》课程遵循“八个相统一”要求，以统编教材为基石，以讲深讲透讲活道理为根本，结合专业人才培养需求，将课程内容进行优化整合，形成“讲好智造美好生活的温暖故事”模块化教学体系，通过创设一境到底的“金牌讲解员”情境，把“看展览”与“思政课”深度融合，打造新时代思政课讲好理想信念故事示范课堂。教学内容基于理解为先教育理念，创优“三课堂”教学策略创设“旋律式”云课堂，激发学生学习兴趣学院基于学情中学生对知识点学习兴趣不高，引入理解为先的教育理念。理