傅红琼是新疆生产建设兵团护理专业的带头人，从事中职护理教育事业二十多年来，她始终坚持围绕“心中有爱、手中有技” 的教学思想，强化职业技能培养，推动新疆生产建设兵团护理专业教学改革，完善实促发展，不断改革创新，在引领石河子大学护士学校在中职国家改革发展示范校建设中发挥了中流砥柱的作用。荣获“十二五”中等职业学校专业骨干教师出国进修回国教学实践成果一等奖。同时也在新疆生产建设兵团职业院校教师教书育人事迹报告中被评为先进个人。

志存高远，引领改革方向，争做护理专业发展的大先生

傅红琼在中职护理专业已辛勤耕耘了26个春秋，把青春奉献给了护理教育事业，先后在学术期刊上发表论文近二十篇，主持省级精品课程两项，新疆生产建设兵团课题两项，校级课题两项，主编教材两部，参编教材五部。

作为一名兵团级护理专业带头人，她被石河子大学护士学校作为双师骨干教师参加出国培训，将所学本领与教学实际结合并应用于自己的教学实践，取得了一系列优秀成果。

1995年傅红琼从石河子大学医学院护理系毕业来到石河子大学护士学校，傅红琼一边工作，一边学习，2003年考入了四川大学华西临床医学院，进行三年脱产的护理教育专业的研究生学习。毕业后将研究生所学实践在护理教学中，她主持的高职护理《基础护理学精品课程》在新疆生产建设兵团专家评审中获得了第一名，带头制定了《护理学基础》课程标准，使护理学增加了实践课时及职业体验，她潜心研究职业教育理论，调研新疆地区护理人才需求，用调研报告和课题的形式为学校教育教学改革提供决策依据。她指导的学生在护理技能大赛获自治区二等奖和国赛三等奖。运用情景模拟教学拍摄的微课《输液故障排除技术》自治区荣获二等奖。她多次指导的团队参加了新疆生产建设兵团信息化教学比赛，多次获一二三等奖。

2012年傅红琼遴选进入新疆生产建设兵团级护理专业带头人的培养行列，主持课题研究和精品课程建设，指导青年教师专业成长。 2014年她通过了护理专业带头人的培养，并作为新疆生产建设兵团职业学校立德树人先进典型在职业教育大会上发言。2018年，她通过总结多年的实践教学的成果，申报了职业教育国家级教学成果奖，进入全国拟推荐成果奖行列。2019年，她申报的《静脉输液》精品课在中央电话教育馆“职业岗位核心能力线上精品课建设”项目中立项并获得二等奖。

模范先行，凝聚改革力量，做青年教师成长的引路人

在傅红琼担任石河子大学护士学校教务科科长并兼任基础护理教研室主任期间，学校实现了从治理结构、教学课程，到师生关系、教育教学方式等方面的系统转型，护考通过率从30%上升至61.9%，护理技能大赛一次次刷新纪录，最终代表新疆生产建设兵团拿到国赛两个二等奖。之取得这些成绩，傅红琼一个有效做法就是始终注重发挥运用团队每位教师的智慧和力量，使他们成为攻坚克难的排头兵和先锋队。

她积极探索“传帮带”与教育教学相融合，鼓励青年教师要在“教学及专业建设中着重教学与科研双重发展”。带着团队做精品课程、做微课、做课题，参加各类比赛，其制作的微课荣获自治区二等奖，课题也完成了省级立项，同时也在信息化教学比赛中多次获奖。她指导的青年教师参加自治区教师护理技能大赛获一、二等奖，在“一对一导师负责制”工作中更是点对点、全方位的帮助青年教师培养成优秀骨干，在学校专业中成长为佼佼者，同时发挥示范带动作用，也培养出大批的优秀教学管理人员。

以人为本，营造和谐环境，争做教育教学改革领路人

作为兵团护理专业带头人，傅红琼致力于中职护理教育质量提高及中高职衔接方面的探索与实践。

2014年，国家颁布了医药卫生类的《中等职业学校专业教学标准》，为了对接教育部的专业教学标准并使专业教学标准落地实施，她主持修订了学校的《护理专业人才培养方案》及《石河子大学护士学校护理专业教学标准》，并带着助产专业负责人完成了助产专业教学标准的修订，根据新的教学标准，她又带着负责教学安排的老师一起完成了教学计划的改革，并引进线上课程，目前已在中高职全面实施。

在学校2012年第三批中职国家改革发展示范校建设项目中，傅红琼主动请缨担任示范校建设办公室及重点建设的护理专业负责人，她花费了大量的时间和精力研究示范校建设，虚心向专家学习，从顶层设计上把握整个建设的思路与目标，起草了建设规划方案及护理重点专业建设内容。在示范校建设中，她主动带头做专业任务分解和资金项目对接工作，组织召开推进会，协调各专业及特色项目成果的收集、整理和验收等工作。在申报项目期间，她倾心注力，全身心投入，为石河子大学护士学校示范校建设做出了重要的贡献。2018年12月，学校示范校建设通过验收，学校进入了发展的新平台和快车道。

傅红琼老师积极推动课程改革和育人模式创新，通过对国家课程、地方课程的校本化，将CBE教学模式和情景模拟教学模式运用于实践教学，带领校企合作团队编写《护理学基础情景模拟教学案例》，并培训指导教师，在2013级和2014级中职护生开展了情景模拟教学实践，收到了良好的成效。通过申报《中职护理学生基础护理技能抽测标准及题库开发》课题，为新疆生产建设兵团教育行政部门在中职护理专业的人才培养质量上提供评判依据，进一步强化了职业技能培养，推动了新疆生产建设兵团护理专业教学改革，充分发挥了抽测工作对职业教育的引领作用。