坚守教学一线十三载，他以实际行动诠释了教书育人初心，用匠心培育了大批国家工匠。

在教书育人的过程中，他传承百年楚怡职教精神，勇攀技能高峰成为了国家技能大师。

他就是湖南铁路科技职业技术学院机械设计与制造专业负责人、全国优秀教师、全国技术能手彭志强。

不忘初心立师德

2008年7月，彭志强开始了自己职业教育的生涯。作为一名年轻的班主任，他待学生如手足，时年在学校东校区，教学设施老旧，学生初到学校，面对陌生的学习环境，尤其是老旧的宿舍和教室，很多学生不适应，学习状态不佳，这是他最不愿意看到的情况。

为改变学生的学习状态，他特意将自己的宿舍搬到学校1号宿舍楼，方便每天到学生集中居住的2号宿舍楼，逐间巡查寝室、与同学逐个交流，帮助学生调整心态，树立积极向上的学习状态。功夫不负有心人，全班的学生逐渐熟悉了校园环境，班级整体学习状态得到明显提升。

2009年6月，学生陈密打篮球时右手骨折，彭老师及时把学生送至三医院进行初步处理后，又转送至株洲市中医伤科医院进行治疗，全程都是他和另外2名同学们负责转送。

2009年秋季开学时，学生戴颗因家庭经济困难无法缴纳学费，向彭老师求助，他毫不犹豫的借给他2000元，以解燃眉之急。

2010年暑期，学生李江江突发水痘，伴随体温升高，情况十分危急，他第一时间把学生送至医院，并在医院全程守护直至出院，同时上报情况，将宿舍等公共区域消毒，切断传染源。

类似这样的事情还有很多，这些学生毕业返校后都会每每谈起他对学生无微不至的付出。三年的班主任工作，他与学生同成长，是学生心中无所不能的“强哥”，始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”，引导学生树立正确的人生观、世界观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，所带班级成绩好、班风正、学风浓、集体荣誉感强。

学校党委书记刘剑飞（右）为彭志强（左）颁奖

匠心传承育英才

技能只有在匠心传承中才能彰显价值，只有把机械制造行业的先进经验、优秀做法不断传承到更多学生身上，才会实现职业院校教师价值的最大化。

彭老师先后主讲《机械制图》、《机械制造基础》、《液压传动与气动技术》、《UG软件应用》、《数控加工实训》等课程，能在课堂上用严谨的专业术语讲解专业知识，并引用生活实例将抽象的专业内容形象化，让学生更容易掌握专业知识，达到事半功倍的效果，教学质量获得校内、外师生肯定，校内教学评价优良率达95%以上。

彭志强（左二）指导学生实训

在完成日常教学、实习实训等教学工作的前提下，他利用晚上、周末，甚至寒暑假时间，将自己的所学所感传授给学生。为了更好的传承，他于2009年10月牵头筹划并组建了数控协会，十年来，从数控协会走出的学生参加各级各类技能竞赛获奖20余项。

他在指导学生专业知识、技能的过程中，注重全方位育人，培养学生的综合素质，使学生具有心理素质强、吃苦耐劳、专业素质过硬等品质，让他们在未来的工作岗位上具备核心竞争力，并取得不俗成绩：首任数控协会会长张峰嘉获全路机务系统职业技能电力机车钳工全能第一名和全国五一劳动奖章；第二任数控协会会长欧阳强文获中国铁路总公司全路技术能手等。

此外，他还主导机械设计与制造专业与铁建重工联合开展现代学徒制教学工作，立项为校级现代学徒制试点项目，并在2017级机械设计与制造专业中组建铁建重工现代学徒制试点班，已于2020年4月进入铁建重工相应岗位工作，2021年4月，学校与铁建重工再次合作。

截止今年，他所教授过的学生累计达3000余人，组建了由11名教师构成的教育教学创新团队，培育了一批批的高素质产业工匠，为区域经济和学校的发展贡献自己的力量。

砥砺奋进当能手

“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”想给学生一碗水，教师自己必须有一桶水，甚至一缸水，尤其是作为一名高等职业院校的教师，机械制造行业高端技术装备层出不穷，对学生的要求越来越高，这就要求教师必须站在新技术发展前沿，不断积累储备专业知识。

为了使自己具备更高的专业技术水平，彭老师利用一切可以利用的时间，潜心学习3D打印技术、逆向造型技术、多轴数控加工等新技术。2008年，使用数控自动编程软件的人还很少，他跑遍了株洲各高校，在一遍遍的交流中逐步掌握了UG数控自动编程，在此后的几年中，又陆续学习MasterCAM、CAXA、PowerMILL等软件应用，逐步掌握了多轴数控加工中心的编程方法及操作。近年来，将所学的新技术应用在教学中，并积极参加各类技能竞赛获得包含国家级一等奖在内的10余项奖项。

彭志强（前排右一）带队参加第八届全国数控技能大赛湖南选拔赛

产教融合创效益

产教融合是职业院校与企业合作的主要方式，也是职业院校服务区域经济最好的方式。彭志强积极与地方企业开展研发、生产和培训方面的合作项目：2015年，他主持株洲市日森实业有限公司“集成式真空注油机”项目研制，立项为湖南省教育厅科学研究项目，并于9月交付给中车株洲电力机车有限公司，其价格较国外同类产品低80%；2016至2020年，多次为企业工艺人员培训NX建模和编程培训，并指导其工艺人员完成某型航空零件的四轴数控加工工艺优化。

十三年来，彭志强老师从刚出校门的青涩学生成长为全国优秀教师、从对专业技术懵懂的新手成长为全国技术能手、从到处求学专业知识的初学者成长为全国技能大师工作室领衔人、把学生从专业技术薄弱门外汉培养成工匠能手，每项成绩的背后都凝聚了他的心血，他以实际行动承载了楚怡职教精神，完成了自我能力的提升，诠释了教书育人的初心。