作为安徽省省级名师、计算机专业学科带头人，汪双顶自北京师范大学信息科学技术学院毕业后，便扎根一线教师基层岗位，勤勉工作，教书育人，培养了大批信息领域的高技能人才。

同时，他在该领域研发出了一系列创新教学改革成果，先后获得了信息产业部全国职业院校职业教育改革创新成果 “一等奖”、中国职业教育协会创新教学改革成果 “一等奖”、安徽省教学改革成果“一等奖”等多个奖励，并因此荣获“建设系统全国优秀教师”、“合肥市技能大师”、“安徽建工集团公司劳模”等表彰。

多年来，汪双顶始终不忘初心，积极献身于职业教育事业，默默耕耘、开拓创新，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩。

承担多项科研项目，积极创新职业教育课题研究

汪双顶作为中国职业技术学会计算机专业研究员，在做好本职工作的同时，还认真学习职教课程创新理念，不断提升自身业务水平和教学能力，做到学以致用。他在该领域积极探索，大胆创新，推动了职教新课程改革的进程。此外，他还承担了中国职业技术教育学会、安徽省职业教育学会等多项课题研究，并获得多项专利。

作为中国职业技术教育学会信息化工作委员会“职业学校数字化资源共建共享计划”科研项目的负责人，汪双顶组织国内大中专院校教师，联合企业团队，先后攻克“计算机网络安全教学资源库”“企业实训平台项目”“网络安装与调试专业群落产教研结合教育网” 等多个建设项目。此外，他还负责安徽省教育厅主导的“基于工作过程教学改革成果”任务，驱动计算机应用教材改革成果。

教学资源库的建设以及职业教育人才培养的科研项目，帮助全国数以万计工作在一线的专业教师，改革传统职业教育人才培养方式，提升教学效率和质量。汪双顶丰富团队项目经验，保障了国家技能大师工作室建设的出彩和创新。

帮助中青年教师成长，发挥人才培养传帮带作用

作为安徽省计算机专业学科带头人，汪双顶不光专注于提高自己的理论和教学水平，还积极在各地推广、培训、传经、绶道，帮助中青年教师成长，充分发挥技术示范和传、帮、带作用。

他在工作中注意培养技术骨干，热心辅导中青年教师，引导他们学习职教创新课程理论。在他的带领下，学院专业课程教学改革面貌呈现出蓬勃发展的良好局面，多位青年教师脱颖而出，先后荣获国内、省内、市内多项专业教师专业技能教学竞赛的多个大奖。

在汪双顶负责的“合肥市技能大师工作室”“安徽省名师工作坊”“安徽省技能大师工作室” “合肥市名师带高徒”等项目中，他充分发挥名师示范、辐射和指导作用，带动中青年骨干教师队伍建设和成长，实现资源共享、全员提升，培育出多位在省内具有较高知名度和影响力的教学名师。

近年来，“汪双顶合肥市名师带高徒”共孵化出两名安徽省“教坛新星”、一名“安徽省优秀教师”、四名合肥市技能院校“优秀教师”以及在合肥市、安徽省以及国家职业大赛中取得好成绩的青年教师队伍，产出一批优秀的教育教学科研成果。汪双顶团队建设人才济济，能打硬仗，能出成果，保障国家技能大师工作室项目按质按量交付。

高技能人才培养著作出版，促进职教改革创新发展

当前我国经济面临转轨，职业教育创新人才培养模式亟需改革。作为一名扎根基层的优秀教师，汪双顶虚心学习专业知识，多角度、多层面研究传统的职业教育课程。针对职教领域高技能人才培养中存在的问题，他积极反思，主动寻找创新方式解决。

在总结多年高技能人才培养经验的基础上，汪双顶针对不同岗位编制了多项技术培训材料，并撰写了多部“基于工作过程”的高技能人才培养学术论文和专著，现已在国内一流出版机构出版发行。

这些出版的高技能人才培养的学术著作，凝聚了汪双顶在该领域多年的研究成果，承载其对搞技能人才培养的改革创新建设思想，对在全国其它区域推广其“工作过程”的技能人才培养，指导省内外其它区域高技能人才培养模式改革上，具有一定指导和借鉴意义。

在国家大力发展职业教育的背景下，汪双顶以孜孜不倦的精神和勇于钻研的干劲，改革传统技能人才培养模式，勇攀高峰，成为了职业教育专业建设的带头人和职业教育思想创新的领跑者。

未来，在平凡的职业教育道路上，汪双顶将始终牢记使命，用精湛的技艺和崇高的师德积极践行职教事业的工匠精神，为新时代培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的技术支撑。