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翁国栋:奋斗在“智造”路上的年轻工匠

2021-11-30 来源:浙江工商职业技术学院 作者:姚敏明

穿着工作服,神情专注地调试电子产品,沉浸在由形状各异的电容、五颜六色的电阻、大小不一的二级管构成的电子世界中,这是翁国栋的日常状态。

2018年6月,翁国栋从浙江工商职业技术学院毕业。当时他已经和同学一起创办了一家电子科技公司,毕业即创业的他还获评2018年宁波市大学生就业之星。


兴趣点燃专业学习

1997年出生的翁国栋从小就对电子产品有浓厚的兴趣。2015年9月,翁国栋如愿进入浙江工商职院,成为该校应用电子技术专业大一新生。也正是这所高职院校,让从小就喜欢捣鼓电子产品的他如鱼得水,迅速点燃了专业学习的热情。

在课堂上,翁国栋如饥似渴地学习专业理论知识;以“工业4.0”标准建设的校内生产性实训基地更让他流连忘返、废寝忘食。在那里,翁国栋第一次接触电子产品的主要生产设备——贴片机,此后他经常和“志同道合”的小伙伴们一道研究怎么操作这台设备。

元器件识别不出、飞行相机亮度不够、轨道没有调准确……面对操作过程中频繁出现的各种问题,他从不畏难退缩,查找资料、请教专业老师,反复调整和尝试,晚上十点后还在实训室更是家常便饭,以至于后来解决问题多了,他成了同学们的“小老师”。 

遇到这样好学又肯钻研的好苗子,专业教师张培忠十分欣喜。他认为,常规的教学模式适合于大多数学生,对这样接受能力特别强的学生,应当“特苗特育”,于是就安排翁国栋担任了校电子俱乐部(学生社团)社长。

这一安排让翁国栋在创新创意的路上越走越远,一发不可收拾。会写字画画的写字机器人,自动操作装置“机械手”……好玩炫酷的电子作品纷纷诞生。翁国栋还参加了不同级别的科技制作大赛并频频获奖。2017年,在学院老师的指导下,他和另外两位同学组队夺得大学生电子设计竞赛浙江赛区一等奖。


创新激活创业梦想

在众多电子作品中,最让翁国栋引以为傲的是一款中小功率无线供电智能办公桌。

这款智能办公桌可以给置于其上的手机、笔记本电脑、台式机显示屏等电子设备无线充电,还融合人机交互功能,根据不同使用场景自由删减或增加功能。“有了这款智能办公桌,就像配备了一个私人秘书。”翁国栋说。

智能办公桌研发克服了许多困难。为提升手机无线充电的速度,翁国栋做了大量实验才选定三款材质作为无线供电的发射端和接收端。当作品快要成型时,又遇到电磁波干扰笔记本电脑主板的棘手问题,他和团队熬了七天七夜,反复实验,咨询资深工程师,查阅大量资料,问题终于解决,成本还特别低。

这个项目成果申请了国家实用新型专利,还获得了三位天使投资人询问。翁国栋由此看到智能制造的巨大市场和无限潜力,萌发创业梦想。

此后,翁国栋和电子俱乐部承办学校首届“未来工匠”智能制造科技展。一开始他为写策划方案犯难,请教老师后,他拿出拼劲和韧劲,一遍遍修改完善,修改7遍总算过关。策划、制作、调试,为制作一件展品寻找材料跑遍宁波废品回收站及电子市场,基本摸清了宁波电子市场分布。

暑期深入电子生产企业走访调查的社会实践活动则让翁国栋对“工业4.0”的概念理解更加深刻,视野更加开阔。


奋斗迈向智造未来

2018年毕业前,翁国栋与同学创办宁波鄞州星鲨电子科技有限公司(以下简称“星鲨电子科技”),从事电子产品设计、开发、电子元器件生产销售以及电路板生产加工,他主要负责生产管理和项目技术研发。

采用实业方式创业对刚毕业的大学生而言,实属不易。翁国栋选择在小批量多品种产品代加工中开拓市场。艰苦奋斗和优良的技术给企业赢来不少客户,从每月只有一些零散的客户订单,到每月近十万片电路板的订单,产品销路越来越广,企业也逐步走上了一条从“制造”向“智造”转变的路子。

2019年,翁国栋为慈溪小家电企业研发的一款随意贴无线开关,连上手机蓝牙或者无线网络,可实现电器远程控制,不仅实现量产,还申请了专利。公司的创业项目“智能数字工厂”实现了客户实时远程查看生产现场情况,获得浙江省第十六届“互联网+”创新创业大赛铜奖。

2020年,新冠肺炎疫情来袭,对全球经济带来巨大影响,但“星鲨电子科技”不仅仅超额完成了该年规划的500万营业额,同时将业务渠道扩展到了几个欧美国家,大大提升了未来生产销售的市场潜力。

在经营好自己公司的同时,翁国栋不忘母校的培育之恩。2020年10月,他主动为参加技能竞赛的学弟学妹提供辅导,悉数传授自己参赛及创新实践的经验,由他帮助、指导的学生在同年浙江省大学生设计竞赛中获得1个一等奖、2个三等奖的好成绩。

2021年,他受邀成为母校的兼职老师,更深层次地参与到人才培养工作中。除了认真传授专业技能,他还经常和学弟、学妹们分享自己的创业经历,希望“后浪们”能赶超自己,学好专业技能,共同为中国“智造”加油助力。


“翁国栋是我校众多优秀校友的缩影。”浙江工商职院校长周志春说。据他介绍,近年来,学校主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整,大力推进产教融合、校企合作,为学生成长发展搭建了众多平台,“学校正在大力推进浙江省高水平职业院校和高水平专业群建设,希望能培育出更多翁国栋这样的工匠型人才,为经济社会发展做出积极贡献!”

编辑:赵许江

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