庆祝第 40 个教师节
9 月 10日，庆祝第 40 个教师节
2024-09-13 18:33:24
分享
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
专题头条
教育部关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：2024年9月10日是我国第40个教师节，组织做好2024年教师节宣传庆祝工作，集中展示教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，对于营造全党全社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教
专题内容
最美教师——浙江广厦建设职业技术大学
从艰苦创业到筚路蓝缕，从十年磨剑到破茧成蝶，在浙江广厦建设职业技术大学跨越式发展的道路上，有这么一群人，为了一个伟大的梦想前仆后继，一路走来，在他们身上充满着坚定前行，充满着师者大爱，充满着辛勤耕耘。他们，有一个共同的名字——“最美教师”。
扎根山区 亦可发光
一到暑假，就是河源职业技术学院徐艳老师最繁忙的时候。实验室里，学生们忙碌又专注地做着实验，甚至看到老师后也只是简单的打下招呼就继续忙自己的事情去了。中午开组会，学生们挨个汇报自己的实验进展，并且和老师讨论接下来的实验，好一派研究生培养的场景！而这一幕幕，却真实地发生在粤北山区这一欠发达地区的一所高等职业技术学院内。“我们依托早期获批的广东省粤北山区现代农业科技服务工程技术研究中心、广东省粤北山区特色药食同源植物现代农业科技创新中心、广东省劳模与工匠人才工作室和河源市农产品（食
冯雪：做学生成长成才的引路人
身为思政课教师，冯雪始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，不断推进思政课教学改革创新，以绵绵之力和久久之功，持续提升教学质量和育人水平。
潜心打造“有趣、有用、有爱”的育人课堂
过去数载，刘颖持续探索并实践外语教育在职教领域的角色与价值。她深思：外语教师如何助力职教强国建设？外语又如何赋能学生的专业成长与未来职业道路？她坚信，外语不仅是沟通的桥梁，更是引领学生拓宽视野、增强国际竞争力的关键。
师者如光：杨瑞华——甘当城市交通和职业教育的“铺路石”
在上海城建职业学院，有这样一位教师，她以扎实的学术功底、无私的奉献精神和对教育事业的无限热爱，默默耕耘在道路与桥梁工程技术专业的教学与科研一线。她就是杨瑞华教授，一位用实际行动践行“敬业、爱生、奉献”教育理念的优秀教师。 从道桥人到职教人的华丽转身1977年出生的杨瑞华，自幼便与道路工程结下了不解之缘。1995年高考时，她听从家中长辈的建议，选择了道路工程作为自己的专业方向，并一路从本科、硕士读到博士，毕业后更是在道路行业一线工作了6年。然而，她并未止步于此，2014年，杨瑞
从“芯”出发 用心育人
邵瑛，是上海电子信息职业技术学院的一名教师，从研究所投身职教已逾21载。多年来，从专业建设、大赛带教到科研服务，她始终秉持精益求精、吃苦在前的工作风范。她，带领国家级教师创新团队瞄准“卡脖子”问题，强化国产技术应用，主建国家级在线精品课程等资源，在集成电路人才链上补位。她，承担教育部“电子信息工程技术”职业本科专业教学标准开发组组长、国家“双师型”教师培训基地负责人工作重任，在职教岗位砥砺奋进。她，用爱心孵化学生自信，以精湛专业能力锤炼学生技能，学生屡获国赛佳绩。她，带头奉献
宋增禄：扎根职教沃土育桃李 潜心科技创新开新花
2024年9月2日上午，南京工业职业技术大学躬行楼的一间教室里，有学生在激烈地讨论着、有学生举手发表自己的见解，甚至有些学生争先恐后地直接站出来讲出自己的看法，这并非一堂普通的《检测技术与创新》课程，其生动与活跃源于任课老师宋增禄对教学形式的大胆创新。摒弃了传统且缺乏互动与趣味性“教师讲、学生听”的教学模式，宋增禄老师将自己的工作室、科研设备以及研发成果精心制作成视频，为同学们直观展示检测技术的魅力。从贴近学生日常生活的手机到前沿的智能制造；从街头巷尾常见的汽车，到航空航天领
师者如光 微以致远
师德，在我心目中一直是一个美好的词汇，但我似乎一直没有把它具象化，直到我读到习近平总书记的一段话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这段话深刻启迪了我，也让我不禁想起，自己的教师成长之路。今年是我作为教师的第10个年头，也是我成为辅导员的第4年。这10年的时光里，每当我遇到困难，总会想到我上学时的辅导员老师。提到她并不是因为她有什么轰轰烈烈的个人事迹，她只是在平凡的岗位上默默地耕耘、坚守着。
深耕育人沃土 情系职业教育
刘希军，在黑龙江省宁安市职业教育中心任 “高星级饭店运营与管理”专业教师，并负责教育教学科研工作。同时，刘希军还被聘为黑龙江省家庭教育学会党组织副书记、专家组成员，入选最美“龙江职教故事”，被评为“龙江百姓学习之星”。
袁圣：在渔间守望的教书人
“教育家苏霍姆林斯基曾言：‘每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己。’回顾多年的教育生涯，我感觉没有什么感天动地、经天纬地，只是在平凡的一线教育岗位上，脚踏实地、深耕细作，认真做好教书育人的本职工作，服务好每一名学生、每一位养殖户，伴随水产养殖这个行业一起成长。这种收获满满的感觉，我很喜欢。”江苏省五一劳动奖章获得者江苏农牧科技职业学院水产科技学院袁圣老师这样说。“技术强 靠得住 热心肠”，这是渔民心中的袁圣，他时刻践行习总书记“将论文写在大地上”的
王昌正：人工智能的职教出海“冲浪人”
王昌正博士，重庆科创职业学院的人工智能领航者，被誉为“职教出海”浪潮中的弄潮先锋。海外求学20余年，汲取了美国、日本等国的科研、教学及创业精髓。近年来，他满载国际经验回国，扎根重庆科创职院，为职业教育带来新风，不仅激活了学院的教学科研活力，更为“职教出海”增添了新的动力，成为连接国内外职业教育交流的桥梁。 王昌正博士的人生经历可谓传奇。他早年毕业于华中科技大学，后赴海外深造，在日本神户大学攻读博士课程获工学博士学位。毕业后，在日本、美国硅谷高科技公司、研究机构、大学工作20余
匠心铸梦 张郭的工匠风采与职教情
在重庆科创职业学院，有这样一位教师，他以匠心铸就教育梦想，用实际行动诠释着工匠精神。任教22年以来，他始终将“立德树人”作为自身教育带徒的根本任务，致力于技术实践和革新，在技术技能人才培养和智能制造技术等领域积累了丰富的实践经验。现在，他的身影还活跃在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛技术委员会中，担任国家级、市级裁判员，以及国家级、重庆市级考评员。这位受人敬仰的老师叫张郭，不仅在学术领域有着深厚的造诣，更是科普中国专家、重庆市科普专家以及重庆市第三批黄大年式教学团
张蓓团队：向“新质”育“工匠”
“学校瞄准建筑产业转型契机，2015年成立了全国首个装配式建筑产业学院，累计培养装配式建筑技术技能人才近2万人。”济南工程职业技术学院土木工程学院院长肖明和介绍。作为山东省教学名师、国家级职业教育教师教学创新团队核心成员、职业教育国家在线精品课程负责人的张蓓，与团队教师携手，在装配式建筑教育领域填补多项空白：出版全国首套装配式建筑系列教材6部，发行量累计近20万册；建设全国首个装配式建筑教学资源库、首套装配式建筑系列在线开放课程13门，用户超14万人；开发全国首套装配式建筑虚
李雪娇：思政课堂绽风采，铸魂育人促成长
思政课，作为一门深度融合理论与实践的课程，其教学质量的提升一直是教育界不断探索与钻研的课题。“无论这一主题已教授过多少次，重新备课始终是我对自己的严格要求。”济南工程职业技术学院马克思主义学院教师李雪娇说。李雪娇2024年荣获第三届全国高校思想政治理论课教学比赛二等奖、2022年荣获第二届山东省学校思想政治理论课教学比赛特等奖、2021年荣获山东省高职高专院校“基础课”集体备课会特等奖……这一系列的优异成绩，不仅彰显了李雪娇老师个人的教学魅力与实力，也深刻反映了济南工程职业技
韩玉铭：以创新促发展，培养高技能人才
“这个地方务必要找准、找正，注意细节……”8月的济南，骄阳似火。济南工程职业技术学院绣源河校区的实训车间一片热火朝天的繁忙景象。机电工程学院的师生们正在全力以赴，备战山东省职业院校技能大赛。数控、调试、加工……他们心无旁骛，一遍遍熟悉的操作流程，机电工程学院院长韩玉铭穿梭其间，给予指点，提醒学生注意得分要点。近年来，机电工程学院师生在各类职业技能大赛中收获满满，获得各类奖项210余项。其中，国赛一等奖2项、省赛一等奖6项、山东省“挑战杯”大学生课外学术竞赛特等奖1项……机电工
施凯：鞋革产业产教融合、跨界协同的引领者
有这样一位老师，他，晨曦星光，传道、授业、解惑，是学生追梦路上的引路人；有这样一位老师，他，一丝不苟，敬业、专注、精益，是教育领域工匠精神的践行者。他，是来自温职院的施凯老师，是“国家万人计划”领军人才、国家级教学名师。
从缝第一颗扣子开始，教好每一位学生
章瓯雁，廿八载扎根职教一线，以爱心浸润匠心，托举学生13次登顶全国技能大赛；以韧心领航团队，促进雁阵齐翔揽收近30项国家级荣誉；以仁心关注社会，助推职教发展产业进步广受赞誉；以恒心勇毅前行，全国服装教育圈“瓯雁传奇”经久流传。
他何以屡获金奖？
在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，金余义指导的《地心营救计划：我会找到你》荣获黑科技专项赛全国特等奖——星系级奖，温职院成为浙江省高校中获该奖项的唯一高职院校。
谭爱华：职业教育领“菌”人 撑起乡村振兴“致富伞”
37年来，她聚焦宜昌市特色产业，以食用菌为媒，将课堂延伸至田埂，打造国家精品资源共享课程。她深根于广袤田野，为食用菌产业蓬勃发展培育栋梁之才，为宜昌山区、半高山地区农民探寻致富之路，助力宜昌市羊肚菌年综合产值超3亿。她就是湖北三峡职业技术学院谭爱华教授，深耕食用菌领域教学、科研、生产的优秀教师。她先后荣获“湖北名师”“楚天园丁奖”“荆楚好老师”“湖北省食用菌行业十大杰出中青年人才”“宜昌市五一劳动奖章”等诸多殊荣。 她热爱教学，是职业教育的领“菌”师新质生产力的第一要素是新型