菏泽医学专科学校:聚焦课程思政,培养时代新人

2022-08-24 来源:菏泽医学专科学校 作者:菏泽医学专科学校
教师难讲,学生难学,“大思政课”改革应如何破局? 系统问题,必须系统地解决。于是,菏泽医学专科学校从开发思政素材入手,开始思政教育资源的搜集与积累。 随着思政素材的快速累积,根据育人主体的不同,菏泽医学专科学校还分门别类地给每个素材打上了标签。 当老师们发现在一个类别有上百个素材可以随意挑选时,他们,真真切切地感受到了变化和成效。

编辑:赵许江

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自2016年以来,菏泽医学专科学校秉持“创新路径、系统建设、协同增效”的理念,通过打造专思政协同发力的队伍体系、共建医学特色鲜明的育人资源体系、创新分层分类分段育人策略、构筑督导考核激励协同驱动保障体系、做强点线面分层引领示范体系,构建了“五位一体”的课程思政育人体系。同时,将理想信念、公民素养、医学职业素养“三维一体”的价值引领有机融入课程教学全过程,形成了学校做规划、专业详设计、教师重育人、课程融思政、课堂有温度、学生强素质的医学职业教育课程思政育人新格局。目前,该成果被

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