中职心理健康教育典型案例：“三步”递进式育心 “六位”全方位树人
一、中职学校开展心理健康教育工作背景和重要性（一）国家大力发展职业教育的需要中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,其目标致力于培养应用型、技能型人才，中等职业学校作为向国家输送人才的主力军，其发展直接关系着中国经济社会的发展。所以，中职院校除了培养学生具备扎实的专业技能外,还必须提高他们的心理素养结构,增强社会适应能力,塑造健康健全的人格。（二）青春期的阶段特殊性中职生的年龄一般在15-20岁。在这个阶段, 随着年龄的增长、生理的成熟,个体的自我意识有了很大发展,但由于自
特色经验 · 2021-10-09 福建省邮电学校
着力“五有五推动” 激发党建新活力
福建省邮电学校党史学习教育启动以来，校党委盘活资源，丰富学习形式，筑牢初心使命，加强分类指导，不断将党史学习教育引向深入。第一阶段党史学习教育呈现了“启动早、部署快、特色多”的特点，取得“五有五推动”阶段性实效，为党史学习教育开好局、起好步提供强有力的组织保障、奠定坚实的基础。思想有到位，推进落实党委主体责任按照福建省委和省教育厅的统一部署，校党委高度重视，迅速成立领导小组，制定实施方案，稳步推进落实，筑牢初心使命。党委制定出台《福建省邮电学校开展党史学习教育实施方案》；成立
特色经验 · 2021-07-22 福建省邮电学校