“岗课赛证” 相互融通，助推专业群综合育人
广东职业技术学院商学院电子商务专业群是广东省教育厅第一批立项专业群，专业群涵盖电子商务、市场营销、连锁经营与管理、现代物流管理、大数据与会计5个专业。群内5个专业共同服务于佛山泛家居万亿产业转型升级。构建专业群综合育人课程体系“岗课赛证”——“岗”指的是工作岗位、“课”是课程体系、“赛”是职业技能大赛、“证”是职业技能等级证书，其中，课程体系是融通的核心与载体。为此，结合试点1+X证书，构建电子商务专业群课程体系，把新技术、新业态融入课程，构建“岗课赛证”综合育人的课程体系。
纺织服装类专业“双融引领、三创并举、 四联驱动”复合型人才培养创新与实践
为适应纺织服装产业转型升级及建设纺织强国对复合型人才需求，针对专业设置与产业需求、教学内容与岗位需求、人才供给与用人需求等不匹配问题，广东职业技术学院以培养“有创意、懂设计、会工艺、能创新、善营销、可创业”复合型人才为目标。纺织服装类专业实施“双融引领、三创并举、四联驱动”复合型人才培养创新与实践，首创提出“专业融入产业、教学融入企业”的“双融”理念，开发“创意+设计、创新+工艺、创业+营销”三创并举的能力递进课程体系，“政校企行联袂、校企师生联动、产学训赛联结、教研创服联贯
以德为先、精铸人才 王家馨深耕服装产业育人沃土
广东职业技术学院服装学院院长王家馨，从事服装职业教育30余载，门生无数，桃李天下。王家馨率先在国内制定服装制版师、服装设计师等职业标准及规范；编著出版十五、十一五、十二五国家级、部委级规划教材等十余部，多次在中国服装设计师生作品大赛及广东省工艺美术大赛中获奖。指导学生参加全国服装设计大赛多次获得金、银奖，与团队一起在全国职业院校技能大赛服装设计与工艺赛项多次获得一等奖。王家馨将专业发展紧密对接服装产业集群，共同实践“产教融合、校企协同”的校企协同模式。获广东省教育厅颁发“广东
校企协同共建ICT产业学院，产教融合播种鲲鹏计算产业未来
广东职业技术学院携手华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司共建产业学院，以华为ICT学院为平台，以鲲鹏为特色，构建大数据、软件开发、物联网、云计算等新一代信息技术专业群，坚持走产教融合、校企合作之路，打造省内产教融合校企深度合作的示范点。 合作洽谈讨论会议现场图校企双方以精英产业工程师的培养为立足点，获取行业动态、技术发展及人才需求，输出产业人才需求分析报告，共同优化人才培养方案。校企双方根据人才培养方案中岗位工作任务、技能要求，做到课程与技能精准匹配，以企业
广东职业技术学院：深耕特色专业，面向数字未来
2008年，广东省开始推进产业转移和劳动力转移，珠三角地区的纺织服装产业也随之调整、升级。这，也让以纺织服装为特色的广东职业技术学院，感受到了推进教学改革的责任与使命。 产业到底需要什么样的人才？对此，广东职业技术学院向市场寻求答案，最终确定了培养复合型人才的目标。而目标的实现，则需要联动多方资源。
谢婷：以赛促教是青年教师成才的必修课
时光荏苒，今年是谢婷老师到广东职业技术学院任教的第八个年头。八年的教学经历，让她早已褪去了初上讲台时的青涩与紧张，对所教课程有了更深的体会和理解。在谢老师身上，始终不变的是她对教师这份职业的热爱，对课堂的敬畏，对学生的关爱。“从‘站得住-站得稳-站得好’讲台的成才三步曲中，每一步都需要认真踏实，没有任何捷径可走。参加教学比赛就是其中必不可少的一个环节，甚至可以说它是青年教师成才的必修课。”谢老师这样说。回想起参加教学能力比赛的整个心路历程，谢老师有太多的感言。全国技能大赛教学
到西部去奋斗，做一个赶星河的人
他，让我们看到了青春最勇敢的姿态，少年的真挚热情。他，没有选择在舒适圈里安逸度日，而是毅然决然的踏上了“志愿者”的道路。他，心怀善意，用爱与热爱书写青春最绚丽的篇章。他，就是广东职业技术学院信息工程系 2016级软件技术专业学生。 坚定信念：独守初心 掌舵人生 参加“西部计划”面试之前，有 IT 公司向李林昊伸出橄榄枝，面对丰厚薪酬，他的内心是纠结的；但是当听到“……到西部去，到基层去……投到时代的洪流中，打造一个新世纪”这激昂的旋律后，他最终拒绝工作邀请，选择成为一名“西部