首页 > 优秀人物 >内容详情

到西部去奋斗,做一个赶星河的人

2022-05-07 来源:广东职业技术学院 作者:广东职业技术学院

他,让我们看到了青春最勇敢的姿态,少年的真挚热情。

他,没有选择在舒适圈里安逸度日,而是毅然决然的踏上了“志愿者”的道路。

他,心怀善意,用爱与热爱书写青春最绚丽的篇章。

他,就是广东职业技术学院信息工程系 2016级软件技术专业学生。 


坚定信念:独守初心 掌舵人生 

参加“西部计划”面试之前,有 IT 公司向李林昊伸出橄榄枝,面对丰厚薪酬,他的内心是纠结的;但是当听到“……到西部去,到基层去……投到时代的洪流中,打造一个新世纪”这激昂的旋律后,他最终拒绝工作邀请,选择成为一名“西部计划志愿者”。

“当一个人开始追求精神层面的获得时,他便是无敌的。”李林昊选择了他向往的西部,不想让自己的青春留下遗憾,到西部奉献青春便是他的精神追求。就这样他毅然决然地加入到“西部计划志愿者”这个大家庭,成为了广东省大学生志愿服务西部计划四川服务队的一员,服务目标——四川省甘孜藏族自治州。

为了顺利成为志愿者,他对西部计划进行详尽的了解,包括政策、志愿服务类别、服务地点、服务方向、服务项目等等。他还向参加西部计划的前辈讨教相关知识问题,进行了大量的交流,还查阅资料了解前往西部应具有怎样的身心素质。他说:“充足的准备让各位面试官相信我有这样的能力参加西部计划。当然我还对我的形象以及气质谈吐和语言沟通能力进行了一系列的训练和提升。”


立足本职:无悔选择 遇见“美好” 

来到甘孜,蓝蓝的天、白白的云,天地间的广阔,这一切都让李林昊变得心境开阔,对未来的志愿服务充满了期待。罗曼·罗兰曾说过:“不问苦乐,不问得失,尽你的力量去奋斗”。作为一个土生土长的广州人,川西高原的生活着实给了他一些挑战,他需要过“气候关”、“饮食关”和“语言关”,但困难总是无法撼动一颗追寻理想的心,很快他就适应了当地的生活,并用自己的一言一行去践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

刚到甘孜州的第一个月,李林昊迎来了第一份重要任务——甘孜藏族自治州第三届运动会,李林昊负责礼仪志愿者和应急志愿者的招募、培训及应急演练等工作。凭借自己在大学期间的活动组织经验,李林昊迅速理清思路,抓住工作要点,制定详细的工作计划和执行方案。方案制定后,他与团队成员们一起,从观众场外秩序维持、到有序进场、会场内气氛调动、再到观众有序离场等环节,进行了多次模拟演练,力求做到完美。

开幕式当天,由于海拔和天气的原因,会场多了些许寒意,李林昊早早来到会场,对志愿者进行组织和最后的模拟训练。尽管天气恶劣,但是在大家的齐心协力下,圆满完成了本次志愿服务任务。当送走最后一批志愿者后,李林昊才缓缓地舒了一口气。通过一次次的志愿服务,李林昊不知不觉中懂得了奉献、珍惜和感恩,从一名懵懂的大学生蜕变成了一名投身基层一线、实现中国梦的青年建设者。


甘愿奉献:闪耀青春 收获感动 

有了那些“第一次”的体验,李林昊逐渐投入到更多的志愿服务活动当中,并且在一次次的活动中,深切体会到了志愿服务的美好。

每年的10月17日是国家扶贫日,在扶贫日当天,李林昊所在的志愿者小队都会举行捐书活动,号召当地居民将家里闲置的书籍捐赠给贫困山区牧区的孩子们。“让曾积淀你才华的书籍去到更需要它的地方”是活动宣传语,他没有想到,这句宣传语竟会成为工作中的“障碍”。由于语言不通,宣传过程中,李林昊与一位藏族老奶奶的沟通出现了困难,幸好后来遇到了一位热心的“阿哥”,才化解了尴尬,最后老奶奶还热心的抱了一袋书籍,这让李林昊切身体会到了藏族人的善良淳朴,也让他遇到到了志愿服务中的那份美好和幸福。

甘孜州德格县亚丁乡中心小学位于四川省甘孜州德格县东北部(亚丁乡吉陇村),平均海拔3700米,离县城217公里,气候恶劣、冬长夏短,老百姓没有固定的家庭经济来源,与甘孜州理塘县觉吾乡中心小学、觉吾乡幼儿园一样,都属于深度贫困地区。今年4月,3所学校的小学生们终于穿上了来自广东省社会爱心人士捐赠的爱心防寒服,价值 20 万元,总共 1000 件。

在此之前,这1000件防寒服的捐赠出现了三大难题:一是学校偏远,快递无法到达;二是如何详细分类备注,精准分发至每一所学校;三是疫情当前,工作人手紧缺。李林昊面对这些没有丝毫退却之心,与同事们一起到物流点,将近三百斤的快递拆开、分类,再封装,再搬到邮政物流点分别打包邮寄才发出去。当看到学生们穿上爱心防寒服后,脸上洋溢着幸福的笑容时,李林昊和同事们的心却是暖暖的,幸福的。那一刻,他们觉得世间最美好的感动莫过于此。


用心追寻:挥洒青春 追寻梦想 

在近一年的志愿工作期间,他收获了开心和友谊,见识到了许多未曾谋面的人与物。市面上价格昂贵的松茸、冬虫夏草是藏民主要的经济来源,采集数量的多少关系到一个家庭的生活。在此之前,李林昊无法想象挖虫草的艰辛,在悬崖边,顶着寒风,在海拔4000米以上的雪山上行走,用双手艰难地在深厚的积雪下劳作,只为寻找一颗又一颗虫草。

藏区人民用坚韧的意志在自然环境中寻找生存之道,他们的艰辛李林昊看在眼里,他向自己承诺,不能再像以前那样随心所欲地生活,要时刻明白,自己是一名西部计划志愿者,来这里是为了志愿服务。他们需要什么?自己能为他们做什么?怎样做得更好?用不长的时间,做一件终身难忘的事,证明此行无悔。

时光如梭,在不知不觉中李林昊已经在“西部计划志愿者”这个大家庭里度过了近一年的时光,这一年里,李林昊在西部计划志愿者这个大家庭当中已经度过了近一年的时光,除此之外,他还协助过禁毒宣传、法制宣传、青少年预防犯罪宣传、送温暖进福利院等志愿服务活动,并积极投身于“青春志愿行·温暖回家路·爱在旅途”、“志愿我先行·温暖送大家” 、“五·四爱国运动 101 周年纪念活动”、“庆祝新中国成立七十周年大合唱”等多项志愿服务工作中。

回忆这些时光他不禁感慨道:“现在的自己比以前多了一丝坚韧、一份刻苦、一种不认输的劲。”他表示,志愿者付出以后得到的回报是一种精神上的满足,阅历上的提升,眼界的上开阔,这是金钱无法衡量的。 

编辑:温欣

相关推荐

“岗课赛证” 相互融通,助推专业群综合育人

广东职业技术学院商学院电子商务专业群是广东省教育厅第一批立项专业群,专业群涵盖电子商务、市场营销、连锁经营与管理、现代物流管理、大数据与会计5个专业。群内5个专业共同服务于佛山泛家居万亿产业转型升级。构建专业群综合育人课程体系“岗课赛证”——“岗”指的是工作岗位、“课”是课程体系、“赛”是职业技能大赛、“证”是职业技能等级证书,其中,课程体系是融通的核心与载体。为此,结合试点1+X证书,构建电子商务专业群课程体系,把新技术、新业态融入课程,构建“岗课赛证”综合育人的课程体系。

特色经验 · 2022-12-05 广东职业技术学院

纺织服装类专业“双融引领、三创并举、 四联驱动”复合型人才培养创新与实践

为适应纺织服装产业转型升级及建设纺织强国对复合型人才需求,针对专业设置与产业需求、教学内容与岗位需求、人才供给与用人需求等不匹配问题,广东职业技术学院以培养“有创意、懂设计、会工艺、能创新、善营销、可创业”复合型人才为目标。纺织服装类专业实施“双融引领、三创并举、四联驱动”复合型人才培养创新与实践,首创提出“专业融入产业、教学融入企业”的“双融”理念,开发“创意+设计、创新+工艺、创业+营销”三创并举的能力递进课程体系,“政校企行联袂、校企师生联动、产学训赛联结、教研创服联贯

特色经验 · 2022-10-21 广东职业技术学院

以德为先、精铸人才 王家馨深耕服装产业育人沃土

广东职业技术学院服装学院院长王家馨,从事服装职业教育30余载,门生无数,桃李天下。王家馨率先在国内制定服装制版师、服装设计师等职业标准及规范;编著出版十五、十一五、十二五国家级、部委级规划教材等十余部,多次在中国服装设计师生作品大赛及广东省工艺美术大赛中获奖。指导学生参加全国服装设计大赛多次获得金、银奖,与团队一起在全国职业院校技能大赛服装设计与工艺赛项多次获得一等奖。王家馨将专业发展紧密对接服装产业集群,共同实践“产教融合、校企协同”的校企协同模式。获广东省教育厅颁发“广东

优秀人物 · 2022-10-20 广东职业技术学院

校企协同共建ICT产业学院,产教融合播种鲲鹏计算产业未来

广东职业技术学院携手华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司共建产业学院,以华为ICT学院为平台,以鲲鹏为特色,构建大数据、软件开发、物联网、云计算等新一代信息技术专业群,坚持走产教融合、校企合作之路,打造省内产教融合校企深度合作的示范点。      合作洽谈讨论会议现场图校企双方以精英产业工程师的培养为立足点,获取行业动态、技术发展及人才需求,输出产业人才需求分析报告,共同优化人才培养方案。校企双方根据人才培养方案中岗位工作任务、技能要求,做到课程与技能精准匹配,以企业

特色经验 · 2022-10-12 广东职业技术学院

广东职业技术学院:深耕特色专业,面向数字未来

2008年,广东省开始推进产业转移和劳动力转移,珠三角地区的纺织服装产业也随之调整、升级。这,也让以纺织服装为特色的广东职业技术学院,感受到了推进教学改革的责任与使命。 产业到底需要什么样的人才?对此,广东职业技术学院向市场寻求答案,最终确定了培养复合型人才的目标。而目标的实现,则需要联动多方资源。

梦开始的地方 · 2022-09-06 广东职业技术学院

谢婷:以赛促教是青年教师成才的必修课

时光荏苒,今年是谢婷老师到广东职业技术学院任教的第八个年头。八年的教学经历,让她早已褪去了初上讲台时的青涩与紧张,对所教课程有了更深的体会和理解。在谢老师身上,始终不变的是她对教师这份职业的热爱,对课堂的敬畏,对学生的关爱。“从‘站得住-站得稳-站得好’讲台的成才三步曲中,每一步都需要认真踏实,没有任何捷径可走。参加教学比赛就是其中必不可少的一个环节,甚至可以说它是青年教师成才的必修课。”谢老师这样说。回想起参加教学能力比赛的整个心路历程,谢老师有太多的感言。全国技能大赛教学

优秀人物 · 2022-05-31 广东职业技术学院