为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，内蒙古电子信息职业技术学院软件与大数据学院以加强职业教育供给侧改革和学校专业内涵建设及推进教师、教材、教法“三教”改革为重要切入点，多措并举，力促教育质量稳步提升。

积极推进“理实一体 虚实结合 工匠工坊”人才培养模式，效果显著

“理实一体、虚实结合、工匠工坊”人才培养模式，旨在深化产教融合、校企合作，促进行业、企业参与职业教育的全过程，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业证书对接、职业教育与终身学习对接，真正培养适应企业发展需求的复合型、创新型的技术技能型人才。

人才培养模式中的理实一体、虚实结合是将企业实践项目贯穿于教学的始终，用项目和任务进行新知识的引入，激发学生学习动力；传授知识时紧密结合工程实践项目，让学生学有所用；由学生亲自进行项目设计、管理、开发和制作，做到学以致用；让学生通过工程实践项目相关内容的开发、设计和制作，在实践中巩固所学理论知识，并做到融会贯通；最终通过项目的设计、管理、开发和制作，使学生获得成功的体验，培养理论与实践的综合应用能力和分析问题、解决问题能力，真正全面提高学生综合职业素质。

人才培养模式中的工匠工坊是软件与大数据学院为落实《国家职业教育改革实施方案》精神，促进校企合作，推进产教融合的一次重大举措。工匠工坊是基于现代学徒制的人才培养模式，其以企业真实项目为素材，以小班化授课、个性化培养，做中学为特色，采用新型活页式教材及配套信息化资源，综合多种新型教学方法，由企业一线工程师和院系“双师型”老师面对面对学生开展培训教学。

工匠工坊的核心理念是以工坊为载体，将真实工作场景、真实工程案例、真实工作过程和真实商业项目引入课堂，按照现代学徒制人才培养模式，培养具有工匠精神和精湛技艺的技术技能人才。在学校和腾讯云北京分公司、江苏一道云公司的共同努力下，于2020年7月2日正式签约揭牌软件与大数据学院的“大数据分析应用开发工匠工坊”、“云计算运维与开发工匠工坊”、“微信小程序应用开发工匠工坊”正式开班授课。

2020年7月06日至2020年8月30日，学校通过线上笔试、实操考试、在线面试和为期40天的暑期培训考核，最终为3个工坊选拔出69名学生进入工坊进行为期3个月的专业实践技术学习。

从线上到线下为期五个月的教学实施中，学院取得了一定的成绩。一是在连续5个月的学习中，每个工坊都安排了企业工程师进行现场授课和指导，并设定真实项目作为教学内容布置到每一位学生，使学生通过虚拟仿真项目快速学习项目开发和技术知识，此外学院用企业管理模式和开发规程要求三个工坊学生，最终共完成作品13项；二是在工坊开始线下实施的9月和11月，三个工坊学生分别参加了企业主办的全国第六届和第七届《工匠工坊技能比赛》，在技能比赛中成绩优异，一、二、三等奖均占6名；三是工坊合作企业为奖励在工坊学习期间表现突出的学生，按照5个月工坊学生完成任务的综合评价成绩，分别选定每个工坊一等奖学金1名，二等奖学金2名，三等奖学金3名，由企业组织颁发了企业奖学金。

学生工匠工坊作品展示现场

稳步推进“1+X”证书制度试点工作，促专业综合能力，提升职业教育质量

内蒙古电子信息职业技术学院软件与大数据学院响应国家要求，顺应职教趋势，在“理实一体 虚实结合 工匠工坊”人才培养模式下，积极申报“1+X”职业技能等级证书，大力推动学历证书+若干职业技能等级证书制度改革。

在全国试点三批证书中，学院共获批“Web前端开发”、“云计算平台运维与开发职业技能等级证书”、“大数据平台运维”、“大数据应用开发（JAVA）”、“3D引擎技术应用”等五种证书试点任务。

推进过程中，软件与大数据学院为每个证书成立“1+X”试点工作小组，明确职能分工，并培养培训教师，要求教师至少获得中级“1+X”师资认证和培训评价组织要求的考评员资格。同时，由教学管理团队根据证书标准研修知识模块，修订两次专业标准，通过工坊提升实践水平，实现课证融通，最后组织学生实施线上线下技能培训。

第一批“Web前端开发职业技能等级证书” 考试现场

2020年，学院累计完成第一批“Web前端开发职业技能等级证书”中级44名同学的考试任务，共通过23人，通过率为52.27%，高于全国中级平均通过率33%；完成第二批“云计算平台运维与开发职业技能等级证书”中级39名同学的考试任务，考试通过率为53.85%，成绩突出，排名全国第二。

“1+X”证书考试成绩排名

其中，云计算技术应用专业2018级赵磊在本次1+X考试中取得优异成绩，因此学校派遣他作为全国中级考试学生代表，参加了培训评价组织南京55所公司在线上举办的“1+X云计算平台运维与开发职业技能等级证书课证融通及考证分享会”。

在会上，赵磊分享了自己的学习经验。他表示， 1+X认证考试不同于其他的企业资格认证考试，主要考核的是实际操作，重在培养技术性人才，课程容纳了诸多龙头企业在国际先进、常用技术领域的知识与技能，助力提高学生与时俱进、思维创新能力，对未来走向工作岗位大有益处。

会议通过腾讯会议及Bilibili平台，面向全国从事1+X工作的各级领导、各试点院校的领导、老师和学生们直播，为广大院校今后参与云计算平台运维与开发职业技能等级证书考试提供了诸多帮助。

另外，学校特别重视“1+X”试点相关的社会服务工作。2020年7月，软件与大数据学院承办了全国第二十二期1+X云计算平台运维与开发职业技能等级证书师资培训，累计培训来自全国各试点院校的25名老师。学院努力做好试点和考点工作，完成培训、考核等任务，把“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合，将有效提升职业教育质量。

全国第二十二期1+X云计算平台运维与开发职业技能等级证书师资培训

工匠工坊是学校落实《国家职业教育改革实施方案》，深化产教融合和校企合作，实现产学研合作，培养工匠精神的具体措施和积极探索，是升级版的现代学徒制，有利于推动数字经济在教育行业的快速发展。未来，学校将重点推进工匠工坊项目建设，更好地服务师生，助推产业发展；推进1+X证书制度试点工作，进一步区分职业教育与普通教育，为人才培养注入“强心剂”，努力为社会和企业提供高水平高素质技能人才，为区域经济发展做出应有贡献。