“双创”教育助推教学工作 参与竞赛激发创新活力

2022-01-19 来源:广东省揭阳市综合中等专业学校
作者: 王楚泽

社会需要动手能力强和有创新意识的能手,如何帮助学生找到一份满意的工作,是广东省揭阳市综合中等专业学校教师最关心的问题。

从区域层面看,潮汕地区中小制造业比较集中,尤其是玩具马达的制造产业链非常完善,但是智能制造化水平亟待加快提升,因为大型全自动生产线价格昂贵,这些中小型企业无力承担,所以他们把生产过程分成几个环节来完成,目前大部分生产环节已实现机械自动化,比如绕线、焊锡、组装等。唯独最后的检测、装箱过程,因为电机型号、装箱规格的复杂性,仍处于手工作业的状态。

学校机电专业教师看到这一现状,马上积极与企业联系,解决企业存在的实际问题。以机电专业创新创业教育为突破口,带动学校其他专业开展创新创业教育。通过带领机电专业同学和创新社团研发了一系列适用于当地企业的自动化设备,并申请了专利,解决了本地企业的生产问题。实现与专业融合的创新创业课程教学实践,培养了学生的创新精神、创业意识,促进了学校教学质量的全面提高。参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛获得了较好成绩,提升了学生的创新创业能力。


为更好地宣传教学骨干的先进教学理念、推广“双创”成功的教学经验和教研成果,学校在暑假将教师送到业内评价好的创客中心培训学习,平时则邀请业内专家定期、定时、定量来校培训指导教师开展创新创业教育。并且经常组织教师参加当地教育部门主办的创新创业培训,鼓励教师学习有关的创客课程。同时学校将教学团队的建设视为实现大赛与教学融合的重要手段、提升师资整体水平的重要平台,吸纳中青年骨干教师的加盟。不仅锻炼提升了教师的实践操作能力和技能水平,也促进了自身教学水平和专业素质的提高。


学校以中国“互联网+”大学生创新创业大赛为抓手,以赛促教,以赛促学,以赛促创,打造优质创新创业项目和创新创业团队。

2019年第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛首次设立职教赛道,将中职学校纳入比赛范围,学校积极组织创新创业团队参加比赛,先后有两个项目入围省决赛。学校牛强、臧斌、高原老师指导的《电子元器件智能管理仓库项目》和臧斌、牛强、王继莲老师指导的《微电机自动装箱项目》分别获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛职教赛道创意组铜奖。学校获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛优秀组织奖。2020年《微电机智能检测装箱系统》通过参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东分赛,荣获职教赛道创意组银奖。


这些成绩得益于学校这些年对学生成长成才的重视,通过大力推进双创教育实践的落地,激发大学生敢闯会创的活力。

未来,广东省揭阳市综合中等专业学校将会继续大力支持鼓励学生积极参与各大竞赛,让创新创业的种子在更多学生心中生根发芽、开花结果。

编辑:赵许江