“若爱，我便会深深热爱；若教，我定会全力以赴。为人师者饱满、快乐，才能感染学生，温暖学生，这是我对自己的期待。”

广东揭阳捷和职业学校音乐教师洪碧苑经常用这段话鞭策自己。

传承初心，立德树人

在国内，两代人都是教师的比比皆是，但两代人都成为“师德的楷模、育人的模范、教学的专家”的特级教师，实属凤毛麟角。

洪碧苑的父亲洪胜潮是第五批广东省特级教师，而她，则是第十批广东省特级教师。

出生教育世家的洪碧苑说，当一名音乐老师是她从小就树立的一个职业理想，而对她影响最大的人，便是她的父亲，父亲对学生的仁爱呵护，对工作的一丝不苟都深深地影响着她。因此，洪碧苑坚定地选择从事铸魂育人的事业，来传承、接续这种温度和情怀。

“学高”、“身正”是洪碧苑的奋斗目标，“有爱心的教育”是学长、同行对她的最好评价。

“但凡育人，皆是大事”，职中的学生程度参差不齐，她深知惟有全面了解和研究，才能因材施教，因此洪碧苑非常注重情感教育的投入，对学生既关心爱护又严格要求，通过举办丰富多彩的艺术团队、综合实践活动，培养学生的健全人格和创新精神。在24年的教育教学中，她勇于实践，敢于探索，善于创新。她的身后，是她辛苦培育的学生，以及从她的美育浸润中受教的无数幼教爱好者。

以美育人，以美化人

人人需要美，人人喜欢美。而音乐是接受美，浸润美的重要通道。

多年来，洪碧苑倾情于美育，她认为音乐艺术之美，既在素养之提升，也在技能之长进。于是积极探索“自主、合作、创造”的音乐教学新模式，课堂双边活动活跃。走进洪碧苑的声乐课，好像来到一场小型演唱会，优美动听的歌声伴随婀娜多姿的舞步，声情并茂，引人入胜。

凭着对音乐艺术的热爱，洪碧苑培养了一批批幼教老师，努力传递着音乐梦想和美的力量。

作为学校、区音乐教学的学科带头人，洪碧苑多年来积极组织和指导学生参加省、市、区、学校的各项文艺演出和比赛，经常利用课余时间给学生排练节目，一旦排练起来，常常是华灯俱上，有时演出或比赛任务急，更是没有休息日，但功夫不负有心人，在省、市中小学生文艺汇演比赛中她带领的团队总是充当区里的主力军。

近年来，为深入践行习近平总书记关于做好美育工作弘扬中华美育精神的要求，洪碧苑依托学校美育师生的资源力量组建合唱团、舞蹈队、艺术团等校园品牌，强化以美育人，帮助学生在文艺技能上快速成长，所任教班级的学生品德良好、基础扎实，参加省技能考证合格率达100%，毕业时成了“抢手货”。所培养的幼师毕业生已成为市幼教系统的一支生力军，很多学生已成为所在幼儿园的骨干中坚力量，她们能歌善舞，以良好的师德修养和扎实的专业知识水平成为幼教界的领头羊，在社会上享有较高声誉。

“心”耕不缀，“绩”往开来

不止于情怀，绝非情怀可以评价；不止于坚守，绝非坚守可以成就。

正是凭着对文艺和对学生的热爱，激励着洪碧苑在“美育”传承道路上坚守情怀，坚持真心，尽心做学生成长成才的摆渡人。

只要耕耘不辍，加以思思甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。从教20多年来，洪碧苑先后获得揭阳市“首届十大青年歌手”称号、揭阳市“十大广播电视歌手”称号、榕城区优秀青年教师、广东省南粤优秀教师、榕城区教育系统“四有好老师”、广东省特级教师、揭阳市首批名教师等称号；指导学生在各级竞赛中多次获奖，其中获省奖8项，市奖10多项。

洪碧苑还努力发挥引领作用，倾情培青，悉心指导青年教师进行课题研究与教学改革，主持省级课题2项，市级课题1项，参与广东高等教育出版社《公共艺术·音乐》教科书编写（编委），先后在各类期刊发表学术论文10余篇。洪碧苑说，业绩是前行的动力，她将驰而不息，继续带领学生在美育的殿堂里尽情畅游，与学生的学习生活一起美美与共。