重庆工业职业技术学院创新工业文化育人模式

2022-01-19 来源:重庆工业职业技术学院
作者: 苟建明 陈友力 杨婧娴

重庆工业职业技术学院是国家“双高计划”高水平高职学校建设单位B档院校,在2020年中国高职高专院校竞争力排行榜中,位居全国第9位、西部第一。2018年10月,中央政治局委员、重庆市委书记陈敏尔视察学校给予高度肯定,并要求学校在重庆智能制造领域“挑重担、作贡献”。


加强校园文化建设,打造特色文化校园

(一)校园文化建设顶层设计科学系统

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学院坚持社会主义办学方向、坚持立德树人根本任务,将校园文化建设纳入学校五年发展规划和年度工作要点,制定《系统构建具有高职教育特色的校园文化生态改革实施方案》等文件,以工业文化为主线,深度融入大学文化、职业文化、传统文化、生态文化,构建独具特色的校园文化生态。

(二)校园文化建设凸显高职鲜明特色

学院深入挖掘办学特色和行业企业及区域资源优势,凝炼了“文化”引领、“三匠”育人的核心理念,通过铸匠心、砺匠艺、立匠德,大力弘扬“工匠精神”,系统构建起以“文化引领、理念载体、制度保障、环境浸润”为载体的特色工业文化育人体系。

(三)校园文化建设保障坚强有力

学院成立校园文化建设领导小组,由党委书记任组长,全体校领导为成员;领导小组下设办公室,安排2名专职人员专门负责校园文化建设,定期召开领导小组专题会议。

校史馆、图书馆、体育馆及校园生态环境建设中,学院共计投入1.9亿元,“工业文化大观园”专项建设经费1000万元,每年校园文化建设专项工作经费300万元,形成了完善的组织机构、平台搭建、经费支持以及长效运行机制,为校园文化建设提供了全方位的保障。   


创新校园文化建设,助推文化教育发展

(一)文化引领,凝练“三匠”育人核心理念,浸入工业理念文化 

1.强“根”工程:弘扬以社会主义核心价值观为引领的工业文化育人理念

一是基于核心价值体系的教育理念:学院坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;二是体现职业教育的办学理念:学院以企业为课堂,练能力纵横职场;以社会为学校,强素质成就未来。三是促进学生全面持续发展“五个一”育人理念:学院树立一个职业理想、学好一门职业知识、练好一种职业技能、涵养一种艺术品质、热爱一项体育运动。

2.筑“魂”工程:凝炼以工匠精神为核心的工业文化育人内涵

学院传承64年办学历史和办学特色,凝炼和践行“工成于思、业精于勤”的校训,“团结、诚信、笃行、创新”的校风,“技高为师、德高为范”的教风,“志存高远、勤奋学习、追求真理、全面发展”的学风。

3.补“钙”工程:传承以红色文化为主线的工业文化育人基因

学院继承巴渝红色文化优良传统,弘扬巴渝红色文化时代内涵,挖掘巴渝红色文化工业元素,加强对重庆开埠、抗战、三线建设、改革开放、直辖以来的工业发展历程的教育。

(二)制度固化,形成“三匠”育人制度体系,融入工业制度文化

1.构建工业文化育人的现代大学制度

一是顶层设计,建章立制:学院以章程为统领,持续改进和修订200余项制度,整体推进学校工业文化育人;二是整体联动,协同育人:学院出台《系统构建具有高职教育特色的校园文化生态改革实施方案》《职业素质教育分年级育人纲要》等系列文件,协同推进工业文化育人;三是制度保障,操作性强:学院制定《学生顶岗实习管理办法》等39项学生管理制度,扎实推进工业文化育人。

2.构建工业文化育人的专业对接产业机制

一是机构对接:学院牵头组建机械行业智能装备制造(西南)职教集团、重庆智能制造职教集团,深化产教融合、校企合作,重庆智能制造职教集团入选全国首批示范职教集团;二是平台对接:学院建立国家级智能制造公共实训基地和高技能人才培训基地两大平台,服务区域产业转型升级;三是专业对接:学院与重庆支柱产业、战略性新兴产业的契合度达92.5%。

3.构建工业文化育人的人才培养方案

一是构建特色人才培养模式:学院以教育部首批现代学徒制试点单位为依托,与长安集团等300余家知名企业深度合作,大力推行现代学徒制、订单式等工学结合人才培养:二是打造特色专业文化:在专业人才培养方案的编制中,学院融入制造文化、汽车文化、IT文化、财经文化、管理文化等8大特色专业文化;三是建设特色人才培养标准:学院按照行业企业要求制定培养标准,在真实环境中培养人才。

4.构建工业文化育人的职业素质课程体系

学院构建四模块、五递进的职业素质课程体系,开设《劳动教育》《企业文化》等69门线上线下职业素养必修和选修课程。

(三)环境浸润,校园化身“工业文化大观园”,植入工业环境文化

学院将工业环境文化建设与学校自然景观、工业元素设计等紧密结合,以一轴、二廊、十二景为表现形式,将校园整体打造为独具特色的工业文化大观园。


“工业文化大观园”景观

1.一轴——工业文化

学院充分挖掘“工业”学校特点,以工业文化为主轴,深度融入大学文化、职业文化、传统文化、生态文化,形成独具特色的校园文化育人生态。

2.二廊 —— 中国传统手工业文化长廊和世界近现代工业文化长廊

学院打造中国传统手工业文化长廊——匠艺街“九佬十八匠”, 呈现中国传统手工业精湛技艺,弘扬中国传统文化,增强文化自信,同时建设世界近现代工业文化长廊:以工业文化发展时间为轴,串联工业文明大事件和主要人物,呈现世界近现代工业1.0、工业2.0、工业3.0、工业4.0及其在中国的发展,力图展开一幅全球视野下中国工业文明的发展卷轴。

3.十二景——印象重工景观

以学校历史发展积淀和工匠精神为内容,学院以工具为表现方式打造十二景,集中展示办学发展历史文化传承。

(四)知行合一,践行“三匠”育人,嵌入工业行为文化

1.搭建创新创业与技能竞赛平台,渗透工业文化

学院将创新创业教育和30多个学生技能竞赛项目嵌入到专业人才培养方案中,打造链条式前端、中端、后端创新创业与技能竞赛体系。

2.搭建社团活动平台,体验工业文化

依托60多个专业文化社团,学院充分利用各种节庆、仪式、典礼等开展1100多场主题教育和校园文化活动。

3.搭建实习实训平台,践行工业文化

学院将工业行为文化建设与学校职业文化相容,实习实训基地实行8S管理,将企业的文化价值观和新技术、新工艺、新标准及时嵌入实训内容,纳入企业考核鉴定学业成绩。


校园文化建设成效显著,教育口碑享誉全国

(一)治理能力显著提升

学院先后3次被评为全国职教先进单位,2016—2019年连续4年重庆市高职高专院校领导班子考核第一,被市委评为先进领导集体,并荣获全国职业院校6个“50强”院校称号。据了解,全国仅有3所高职院校获得此荣誉称号。

(二)人才培养质量显著提高

学院荣获“育人成效50强”院校。学生综合素质显著提高,荣获全国职业院校技能大赛奖108个,其中一等奖19个,2019年中国技能大赛“冠军选手单位”,“挑战杯-彩虹人生”、中国“互联网+”创新创业大赛奖6个。

用人单位对毕业生满意度达98.4%,毕业生对母校满意度达97.085%。毕业生就业率等多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列,学院成为中国工程物理研究院、中航工业成飞重庆地区高素质技术技能人才录用的唯一院校,涌现出了全国青年岗位能手、市级道德模范、劳动模范、技能大师等先进典型。

(三)文化引领示范作用显著增强

学院成为国家“双高计划”高水平高职学校建设单位,是教育部职业院校文化素质教指委副主任单位、校园文化建设专委会主任单位。

此外,学院牵头成立全国首家职业院校劳动教育研究院,带头拟定全国高职院校校园文化建设方案及测评体系和全国职业院校“三馆”(图书馆、校史馆、博物馆)建设指引。

学院工业文化相关成果荣获国家教学成果奖二等奖、教育部文化教指委特等奖、重庆市、全国机械行业职业教育教学成果一等奖。

(四)工业文化特色更加鲜明

学院“工业文化”品牌项目被确定为全国职业院校“一校一品”校园文化品牌示范基地,成为首批全国职业院校工业文化研究院成员单位、劳动教育研究院成员单位、红色文化研究与教育联盟副理事长单位,还荣获重庆市文明校园、重庆市“三全育人”综合改革试点高校等荣誉称号。

(五)校园文化建设享誉全国   

针对重庆工职院校园文化建设的重大举措,中央政治局委员、重庆市委书记陈敏尔给予充分肯定,教育部职成司领导对学校开展的工作也给予了高度评价。《光明日报》、《中国教育报》等媒体先后30余次专题报道学院校园文化建设经验,近300多所国内外院校到学院考察学习校园文化建设经验。

编辑:韦东群