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华森职业学校探索“普职融通”办学模式

2021-11-26 来源:攀枝花市华森职业学校 作者:汪乾梅

攀枝花市华森职业学校为贯彻执行国家教育改革和发展规划纲要,深化高中课程改革,推进培养模式多样化,增大教育选择性,满足不同潜质学生发展需要,以“校企一体”“产教融合”“工学交替”“普职融通”“中综高贯”“高考升学”为办学特色,积极探索普职融通办学模式。


完善体系,根据职业教育的类型特征稳步发展

攀枝花市华森职业学校由米易华森糖业有限责任公司创办,米易县委、县政府授权承办,具有典型的"校企合一"特色,集中专、成人大专、短期技能培训、职业技能鉴定为一体的多功能、多层次的综合性职业学校。

为全面提高学生的综合素养,学校实行严格规范的军事化管理,建立客观公正的学生评价体系,用思想合格证书,理论学习合格证书,实际操作合格证书,实践实习合格证书严格把关,以培养一个好学生,成就一个人才,优化一个岗位,致富一个家庭为办学目标,造就出一批又一批技能硬,素质高,升学强的学子。

1、创办普职融通

学校大胆创新,率先在攀西地区设置普职融通班。当时很多学生及家长都不清楚这种教学模式,包括部分老师对此也一头雾水,当地教育部门这种创新也缺乏信心,最后在多方努力下,学校的普职融通班开班了,建立了当地的普通高中米易中学和华森职业学校合作机制,课程互选,资源互通,经过5年的实践,学生升学率明显提高。

2、创办攀枝花市综合高级中学

2019年,学校在普职融通的基础上,创办攀枝花市综合高级中学。在各级政府及教育部门的支持下,争取到了攀西地区仅有的一家综合高级中学申办权。承担着攀枝花市教育综合改革和教育科研两个重点项目,全新的教学理念,全新的办学思想,全新的办学格局,高效奋进的管理团队和业务精湛的教师团队,切实改变了孩子们的命运。

结合当地生源的情况,攀枝花处于高山地区,教育资源相对落后,链接普通高中和职业学校的综合高级中学应运而生。学校的办学目标是:强化管理,再树信心,永攀新高,越来越优秀的学生已成为攀枝花市综合高级中学的招牌。

学校开辟了新的发展空间,为就业过渡到升学提供了更多的机会,如今,高一高二两个年级已开20个班,有望在明年做更大突破。

3、创办高职院校攀西职业学院

攀西职业学院是具有高等学历教育招生资格的非营利性全日制普通高等学校,实现了中职,综合高中,高职融通的升学通道。学院基础设施先进配套,师资力量雄厚,各类实验实训设备齐全,为学生提供了良好的学习环境。中职和高职贯通,课程贯通,资源贯通,本着技能与学历并重的原则,让学生获得较强专业知识,专业技能并获取更高学历。


完善了全民终身学习的制度体系,率先实施学历教育与培训并举的融合

1、完善鲁班职业技能培训学校

国家近年来开展各类补贴性职业技能培训力度加强,支持了职业院校承担更多培训任务。利用华森职业学校及华森糖业有限公司连合建设示范性职工培训基地,为当地职工提供了多种技能培训项目,如养老护理证,焊工证,挖掘机证,拖拉机证,安全员证等,并颁发技能合格证书,为职工再就业,再发展提供了机遇。

2、强化职业学校的继续教育功能

结合地区特点,考虑攀枝花米易地区地处山区,文化层次相对低,需要一个平台为学子终身学习提供条件,因此,学校创办了国家开放大学米易分校,为全民终身学习注入了强大的教育资源,也为学校提质培优和资源整合开拓了操作空间。为当地企业培养了在工作岗位不断提升自己的员工,为提高全民素质意义重大。

3,产教融合,校企合作

学校把职业教育产教对接谱系图,作为指导优化职业学校和专业布局的中心思想,重点打造现代制造业,现代服务业,现代农业,现代康养业等。经过实践的可行性报告,成功挂牌省级现代学徒制学校。


部署立德树人,德技并修,教师队伍改革

1,将劳动教育纳入职业学校人才培养方案

学校把劳动教育纳入职业学校人才培养方案,设立了劳动教育必修课程,上课期间提供在校兼职企业工作岗位,假期提供校外企业工作岗位,每学期的勤工俭学锻炼了学生能力的同时,为学生创造了客观的经济收入。实习实训,社会实践,志愿服务等渠道开展劳动教育,包括在岗教师同时参与劳动教育,起到模范榜样作用。学校利用晚自习等时间为学生做安全教育,心理健康教育等不同专题讲座,提高学生自我管理能力。

2,提升教师“双师”素质,改善教学团队的“双师”结构

学校一直重视“双师型”教师的建设和发展,从薪资福利等方面鼓励教师“双师”发展,华森教育集团有教师培养培训基地,教师企业实践基地,为“双师型”教师构建了较好的培养体系,给教师晋升提供了更广阔的空间。同时完善了职业学校绩效工资核算方法,通过校企合一,技术服务,社会培训等的收入提高了教师待遇,增强教师信心。另外,加强整体团队“双师”建设,运用自主聘用兼职教师的方法,实施现代产业导师特聘岗位,推动企业工程技术人员,高技能人才与从教人员双向流动,并合理给与报酬。

编辑:关鹏伟