有人说，阅读是老师的精神归属，从书房、书架、书单中能窥见这个老师的精神世界，能看到现在的他来自何处，未来的他能走向何方。

胡春林从教10余年，作为一名职业学校的班主任，他很愿意去倾听这些花季少年的烦恼与困惑，与他们一起探讨一些或深奥或幼稚的话题，力所能及地帮他们化解一些问题。

江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院电气高1901班由21个懵懂而青涩的花季少年组成，面对清一色男生的“和尚班”，胡春林潜心思考：如何改善学生成绩差、行为习惯差、坐不住静不下来的现状？

随着与学生的交流越来越多，经过精心思索和多方学习，胡春林萌生了一个想法，决定从班级文化建设入手，从教室的小角落入手——用心布置班级图书角，以此达到墨香环境熏陶，引导培养学生阅读习惯，激发学生读书兴趣，营造良好的读书氛围。

胡春林按照学校图书馆管理模式，将图书角细分区域，使小小图书角包罗万象。每个区域编写对应的图书号码，详细制定图书管理条例，实行借阅登记制度，并由班委会组织选举出三人“图书管理委员会”，负责整理借阅图书、登记借还图书、修复损坏图书、图书角绿化和卫生管理等工作。

同时，胡春林还规定每周四晚自习为共读一本书时间，以特定的时段强化阅读，并积极组织学生参加学校各类征文比赛和文明风采大赛，通过学以致用，形成浓厚的读书氛围。并于2021年获得年度市级“周恩来班”推荐资格。

阅读是一种情感的传递，是承载孩子梦想的一种方式，近一学年来，图书借阅逾200人次，图书阅读量人均10本以上。班级学生在淮安市举办的文明风采大赛屡获佳绩。更令人惊喜的是班级班风正、读书氛围浓、学生热情高，每到晚自习和课余阅读时间，班级氛围安静，学生沉心于阅读世界。随着读书活动的不断深入，阅读已成为电气高1901班文化建设的一道亮丽风景线。