首页 > 特色经验 >内容详情

常熟市滨江职业技术学校:打造人才集聚“永动机”

2021-12-03 来源:常熟市滨江职业技术学校 作者:常熟市滨江职业技术学校

经济发展需要产业助推,产业转型亟需人才支撑。常熟市滨江职业技术学校积极发挥地方院校的特色和优势,主动融入长三角一体化发展,为当地产业建设提供充分的人才支持和智力支撑,让校地合作成为人才集聚的“永动机”。

2019年起,学校先后与上海发那科工业机器人有限公司、上海企想集团、上海石化工业学校、上海喜马拉雅等单位签订合作协议,共谋“长三角一体化发展”新蓝图;2020年,学校顺利加入“德国AHK化工职教联盟”、“长三角绿色化工医药职业教育一体化发展职教联盟”,获中国教育发展基金会—戴尔“数字经济下未来劳动力技能提升”项目专项资助。学校以“提供适合的教育,搭建优质的平台,描绘精彩的人生”为办学理念,经过扎实有效的校企合作、产教融合,为地方企业、行业提供有效的人才支撑,坚持走“区校联动、校企融通”特色办学之路。


2019年5月,学校与上海发那科工业机器人有限公司签订共建工业机器人实训基地协议,在该公司的技术支持下,学校在2020年3月成功申报“工业机器人应用技术”,9月学校也迎来了该专业的首批45名学生。其中,15岁的赵庆宇自小就喜欢拆装小零件,动手能力很强,对人工智能、机器人科技都十分感兴趣,初中毕业之后,他没有选择就读高中,而是报考了常熟市滨江职业技术学校,成为了该校工业机器人应用技术专业的一名学生。


上海发那科工业机器人有限公司的技术人员和课程开发教授也来到了学校,走进了学生课堂,协助专业老师操作机器设备,听一线老师对于课程的想法,帮助他们更好的吸收课程专业知识。

学校以“校企共同修订人才培养方案、共同实施人才培养过程,共同考核人才培养质量”为实施路径,服务地方经济,满足社会发展需求。学校与常熟经开区内观致汽车、芬欧汇川、安吉物流、美桥汽车等多家企业开启现代学徒制培养模式;与常熟新材料产业园、董浜镇汽车零部件配套园、梅李镇(龙腾特钢)达成政、企、校协同育人模式,开创具有地方产业特色的技术技能人才培养新途径。

学校作为“江苏省优质特色职业学校”,工业机器人运用与维修“1+X”项目第二批试点院校,“ICDL”项目中国区第一批授权考点,与德国“汉斯•赛德尔基金会”正式签订合作协议,并成功加入“上海化工职业教育集团”。未来还将建成“上海发那科机器人培训中心”,启动计算机(智能家居)实训基地建设。

在长三角一体化发展的热潮中,常熟滨江职业技术学校不仅与企业开展了校企合作,与上海工业石化学校就“订单式”中高职一体化办学、企业新型学徒制、对标AHK职业资格标准、安全技能培训职业院校建设等四个方面也进行了深入对接, 帮助提升学校专业建设及学校整体办学水平,提升职业教育服务地方经济社会发展能力。

未来,学校将积极面向区域、面向产业办学,同时与地方政府、行业协会、产业领军企业协同发力,打造人才矩阵,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面推动常熟成为产业集聚的新高地。


编辑:赵许江