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从配合到融合 从一元到多元 从协助到协同

2021-12-03 来源:重庆建筑工程职业学院 作者:张春丽

重庆建筑工程职业学院(以下简称“重庆建工职院”)立足资源整合,政行企校协同育人,建立健全产业链教育链、人才链和创新链的“双对接、双促进”机制,从根本上解决产教脱节的问题。重庆建工职院着重拓展高端产教融合项目,共建三个产业学院,深化产教融合,探索引领联动型、共享互惠型、协同辐射型等三种产教融合新机制,充分发挥行业企业在职业教育人才培养中的重要作用,实现企业合作模式从“配合”到“融合”的转变,人才培养模式从“一元”到“多元”的过渡,校企合作方式从“协助”到“协同”的转换,切实打造“产教融合、校企合作”的区域新标杆。


构建学校产教融合创新发展模式

创设“1+1+N”互惠型产教融合新机制。重庆建工职院建筑规划设计专业群与光辉城市(重庆)科技有限公司开展深度校企合作,以核心专业建筑设计为试点,通过产学合作,共同培养人才,并将合作拓展到区域一线设计企业群,创设了“1+1+N”(1个专业群的核心专业为试点+1个核心技术企业领衔+1批产业相关企业协作)的互惠型产教融合新机制,实现了专业建设结合行业标准、学历教育结合职业资质、实践教学结合岗位技能三个方面的结合。

成立产学联盟。由重庆建工职院与光辉城市(重庆)科技有限公司牵头,联合多家企业、行业协会、中高职和本科院校、科研院所,成立“数字空间设计产学联盟”,共同建成“校内基地生产化、校外基地教学化”的“双基地”1个,校企师资互培基地1个、大师工作室1个。

与企业共建产业学院。重庆建工职院共建成了现代建筑产业学院、数字空间产业学院、电梯产业学院共3个产业学院。学院深入贯彻服务导向,坚持育人为本,以提升服务区域经济发展为根本要求,共同打造建筑产业现代化创新及工程化实验实训基地、创新协同中心,开展关键技术研发,助推产业转型升级,聚合政府、行业、学校、企业、科研单位形成“产教命运共同体”,促进教育链与产业链的有机融合,形成“学校+基地+平台”的产教融合“样板”项目。


发挥企业产教融合重要主体作用

建设实习基地。重庆建工职院积极开展校企合作,拓展学生顶岗实习的渠道,新增4个双基地,实现专业实习基地全覆盖。企业在生产中结合教学需要,让教师和学生参与生产,在生产中学习技术。企业安排生产工人、技术人员、管理人员作为兼职教学人员,根据产教结合教学计划,实施生产中的教学工作。学院安排有关教师跟班参加生产兼指导、辅导学生学习生产技术。截止目前,重庆建工职院共有2000多名学生分赴实习基地开展课程实习、顶岗实习等实践活动,较去年增加了近30%,大幅提升学院影响力。

加强“产研”协同,推进成果应用。校企共同制定实习计划,合理安排实习环节和实践内容,做好学生实习管理、安全培训、劳动保护等工作,并给予学生适当的劳动报酬。强化产研协同,重庆建工职院共同申报住建部科学技术计划项目《基于虚拟仿真技术的建设行业实训基地建设研究与应用》,成功研发VR数字孪生工程体验馆实训软件系统。


促进产教双向对接

优化专业结构。重庆建工职院建立招生、培养、就业与专业设置联动机制,紧密围绕重庆“智造重镇”“智慧名城”的建设,聚焦大数据智能化、乡村振兴、城市提升等行动计划,调整专业布局,优化专业结构,建立契合产业发展和就业需求为核心的产业链-创新链-教育链-人才链“四链贯通”专业建设路径,实现“人岗契合”高质量就业。

共订人才培养方案。通过行业企业深度调研,重庆建工职院共同商议学生培养方案,了解用人单位对学生知识结构、专业能力、实践能力等个性化要求。在人才培养上借“智”发力,学院及时调整培养方案和教学内容,实现课程内容与职业标准的对接,构建行动逻辑的专业课程体系,共同开发模块化课程4门、教材2门。

开展订单式人才培养。通过与中交二航局第二工程有限公司、中科建设集团、京东集团、招商局重庆公路工程检测中心有限公司等企业签订“订单班”“冠名班”等定向培养协议及校外实习基地建设协议,重庆建工职院实现人才培养的精准化和品牌化,实现了学院三分之一的专业开展“订单班”“冠名班”人才培养,三分之一的教学任务在实习实训基地完成,三分之一的学生在合作企业就业。学院的“订单班”“冠名班”“企业奖学金”等多种培养方式,让学生入学即就业,学生就业率每年均在96%以上,形成“出口较畅”的办学局面。


创新人才培养模式

重庆建工职院创建“项目工坊+传帮带”新型学徒制培养模式。人才培养作为高职院校教学资源组织的逻辑起点,是深化产教融合的题中之义,是坚持工学结合、知行合一的必然选择。职业教育产教融合治理体系和治理能力现代化需要产业界和教育界在技术技能人才培养标准上建立共识。

校企多元主体通过VR技术优化教学方法,打造数字资源,开展基地教学,还原真实工作场景,依托“项目工坊”“虚拟现实梦工厂”“朱举东大师工作室”探索多人协作的任务式教学;同时,以学生为主体,学院实施基于能力个性的分层教学,形成了“项目工坊+传帮带”四级梯队培养的新型学徒制模式。在三年内,校企团队共同培育输出3届、120余名“VR+建筑设计”复合型人才,连续两届学生在全国高校数字艺术设计大赛中斩获一等奖2个,二等奖1个,其首届毕业学生全部实现优质就业。


强化产教融合支撑保障

搭建产教融合平台。由重庆建工职院牵头组建的重庆市智能建造职业教育集团,与四川建筑职业技术学院共同发起倡议,联合两地企业组建“川渝建设职教联盟”,搭建产教融合平台,深化校企合作,拓展办学空间、打通校企双方人才供需渠道。

建设产学研用基地。加强政-行-企-校合作,目前在政府主管部门的领导下,重庆建工职院已与行业协会、学会以及70余家知名国企、行业领军企业开展校企合作办学,深入开展关键技术研发及成果转化,完成发明专利20余项,实现成果转化200余万,有效促进产学研用螺旋上升。

健全责任体系。重庆建工职院成立了专项工作组,并组织制定了双基地项目建设管理相关规章制度。学院始终坚持就业工作“一把手”工程,将就业工作摆上重要议事日程,制定学院年度工作方案。按照“三全育人”要求,重庆建工职院充分发挥学院领导班子、系主任书记、专业教师、辅导员、企业导师等不同群体的体系化作用,主动担当作为,层层压实责任,全力保障就业工作稳步推进。

下一步,重庆建工职院将始终坚持以解决企业实际问题和提高学生创新能力、专业能力为出发点,持续完善产教融合的新模式,确保在推动人才培养、科学研究和社会服务等方面取得新成绩、新突破。

编辑:韦东群

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